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《圆柱的认识》信息技术与课程整合案例
甘肃省瓜州县渊泉小学 葛延梅
【教学目标】
1. 知识与技能：
〈１〉使学生认识圆柱 , 了解圆柱各部分名称 , 掌握圆柱的特征。
〈２〉通过操作、观察、比较、探索，培养学生的分析、推理、判断和空间想象能
力，理解事物间的相互联系，进一步强化学生的立体观念。
2. 过程能力与方法： 让学生亲身经历知识发生与发展的过程， 通过
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