部编一年级下册数学复习提纲.docx

word word 全文可编辑 一年级下册数学复习提纲 、数与代数 一、复习内容： 1、 20 以内的退位减法。 2、100 以内的数的认识。 3、100 以内的加法和减法（一） 二、数的认识（百以内数的认识） 1、正确地认读、写百以内的数。其中要掌握看实物图用数表示，看计数器上 的珠子写数字。 2、百以内数的组成。清楚数位的顺序（例如知道从右边数的第一位是个位， 第二位是十位??），掌握数位上数字的意义，明白数的组成。 3、按规律数数。会运用一定的方法来数出所给物体的个数， （例如一个一个的 数，两个两个的数，五个五个的数，十个十个的数 ）还能观察到所给信 息之间的关系进行填空。 4、正确比较数的大小。特别是在具体情境中把握数的相对大小关系（例如在 59、21、46这三数中，利用 59比 21多得多， 46比 21多一些的信息，从 而选择结果。 三、数的运算 1．口算。（整十数加减整十数，整十数加减两位数，整十数加减一位数，其中 包括进退位的运算）口算至少要让孩子达到每分钟六道。 2．混合运算。（连加连减、加减混合）掌握正确的运算顺序。 3．估算。如：估计 50 元可以买哪两种玩具，乘车时两个班乘哪一辆车合适。 4．比较。在比较算式和算式的时候，灵活的通过观察，发现规律，不用计算 比较出两个式子的大小。会用多得多、多一些、多一点、少得多、少一些、 少一点等词描绘数与数的关系。 1、20 以内的退位减法 1、方法： ②分解法过程：把 12分解成 10和 2 先算： 10-9=1 再算： 1+2=3相加算减 如： ②分解法 过程：把 12分解成 10和 2 先算： 10-9=1 再算： 1+2=3 ★2、应用题： 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。 2、100 以内数的认识 ★ 1、10个十是 100,读作一百 .100是由 10个十或 100个一组成 ,它是一个三位数。 2、数数时 ,可以一个一个的数 ,也可以二个二个的数 ,五个五个的数 ,十个十个的数 . ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 百 十 个 （右边） 第三位 第二位 第一位 ★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就 写 0 占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位， 百位上的数字相对应。 ★ 6、只有个位的数是一位数，如 5、 7、 2； 最大的一位数是 9。 有个位、十位的数是两位数，如 32、20； 最小的两位数是 10，最大的两位数是 99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如 100。 100 是最小的三位数。 ★ 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 8、数的顺序 《百数图》 举例：1 举例： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 以 33 34 35 为例： 和 34 相邻的两个数是 33 和 35；33 和 35 中间的数是 34。 比 34 少 1 的数是 33，比 34 多 1 的数是 35。 34 前面的数是 33，后面的数是 35； 35 比 34多 1，33比 34少 1。 以 52 为例： 52 和 60 之间的数是： 53、 54、55、56、57、58、59 ； （即大于 52 小于 60 的所有数） 52 前面的五个数是： 51、 50、 49、48、47；后面的五个数是： 53、54、 55、56、57。 52 前面的第五个数是： 47；后面的第五个数是： 57 ★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个 位，个位大的数就大。 ★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。 两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。 例如： 37 6 34 相比较后， 37和6 相差很大，就说 37比