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妙解教材 妙解教材 妙解教材 第二单元 感受情怀 思考人生 5 词两首 1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.稍逊(xùn) 莽莽(mǎnɡ) 呜咽(yè)B.风骚(sāo) 天骄(jiāo) 漫道(màn)C.分外(fèn) 惟余(wéi) 喇叭(lǎ)D.沁园春(qìnɡ) 妖娆(ráo) 滔滔(tāo) D 2.下列句子中,有错别字的一项是( )A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。B.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。D.从头越,苍山如海,残阳如血。 B 3.指出下列词句所运用的修辞手法。(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。( )(2)千里冰封,万里雪飘。( ) 夸张,对偶 夸张,对偶,互文 沁园春·长沙毛泽东独立寒秋, 湘江北去, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮?携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否, 到中流击水,浪遏飞舟? 4.《沁园春·长沙》描绘了四幅图画,请你根据提示概括出另外两幅图画。独立寒秋图——______________峥嵘岁月图——______________5.这首词中起承上启下作用的句子是哪些?____________________________________________________________ 百舸争流图 中流击水图 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 6.“看万山红遍……万类霜天竞自由”,作者选取了哪些景物进行描写?其作用是什么?________________________________________________________________________________________________________________________7.试比较这首词和《沁园春·雪》在结尾处所抒发的感情有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 山、林、江、舸、鹰、鱼。为下文抒情烘托了背景和气氛。 《沁园春·长沙》以反问结尾,对上阕“谁主沉浮”的提问做出了巧妙的回答,即主宰国家未来命运的将是我们。《沁园春·雪》通过对历代“英雄人物”的委婉批评,直接提出真正的英雄人物是无产阶级人民大众。 8.(2017· 德州中考)《少年游·润州作》“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕,分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句,请写出一句相关原诗:_____________________________________________________________________________________________________________________。 示例:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏 妙解教材 妙解教材 妙解教材
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