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第14课 原 君 第四单元 论如析薪 学习重点 1.积累有关文言基础知识和黄宗羲的名言。 2.学习本文在论证时充分运用历史上翔实的事例和对比论证的方法。 黄宗羲的名言 1.学校之盛衰,关系天下之盛衰也。 2.死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何! 3.学者志不立,一经患难,愈见消沮。 4.自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。 5.爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。 6.大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。 晨读积累 返回 文本导学 1.词语理解 (1)通假字 视之如寇雠:_______________ (2)一词多义 语言积累 答案 通“仇”,仇敌。 ①诚 比之如父,拟之如天,诚不为过也:________________ 愿陛下矜愍愚诚,听臣微志:__________ 公诚以都虞候命某者,能为公已乱:__________ 副词,确实,实在 名词,诚意 连词,如果 ②使 不以一己之利为利,而使天下受其利:________ 孝德使数十人从太尉:__________ 向使无君,人各得自私也,人各得自利也:__________ 谢玄遣使谓阳平公融:__________ 答案 ③如 比之如父,拟之如天:______________ 沛公起如厕:____________ 弟子不必不如师:________________ 动词,让 动词,派遣 连词,假使 名词,使者 动词,像,如同 动词,到,往 动词,及,比得上 (3)古今异义 ①好逸恶劳,亦犹夫人之情也 古义:_____ 今义:_____________________ ②虽然,使后之为君者 古义:_________ 今义:_______________________________________________________ ________________________________________________ 答案 众人。 用来尊称一般人的妻子。 虽然这样。 连词,用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应, 表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。 ③一人之智力,不能胜天下欲得之者之众 古义:___________ 今义:_____________________________________________________ ④许由、务光所以旷后世而不闻也 古义:___________ 今义:_____________ 答案 智慧和力量。 指认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。 ……的原因。 表结果的连词。 答案 (4)虚词归纳 为 古者以天下为主,君为客:__________ 庭中始为篱,已为墙:__________ 吾令人望其气,皆为龙虎:________ 我固为子孙创业也:____________ 吾属今为之虏矣:____________ 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为:__________________ 动词,当作 动词,当作 句尾语气助词,不译 动词,是 介词,替,给 介词,表被动 2.词类活用 (1)有生之初,人各自私也,人各自利也:__________________________ ______ (2)天下有公利而莫或兴之:__________________ (3)离散天下之子女:____________________ (4)以博我一人之产业:____________________ (5)名之为独夫:__________________ 答案 均为形容词用作动词,为自己 谋私利 使动用法,使……兴 使动用法,使……离散 形容词用作动词,扩大 名词用作动词,称呼 答案 3.语句翻译 (1)天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之。 译文:__________________________________________________________ _____________ (2)岂古之人有所异哉?好逸恶劳,亦犹夫人之情也。 译文:________________________________________________________ ________ 社会上有对公众有利的事却没有什么人兴办它,有对公众有害的事也无人除掉它。 难道说古代人有什么不同吗?喜好安逸厌恶劳动,也像常人本性一样啊。 答案 (3)向使无君,人各得自私也,人各得自利也。 译文:__________________________________________________________ ________ (4)是故明乎为君之职分,则唐虞之世,人人能让,许由、务光非绝尘也。 译文:___________________________

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