（新人教版）九年级语文上册第一单元第3课乡愁课件1.pptVIP

3 乡愁 乡愁是思念家乡的忧伤心情,可以说是中国诗歌中一个历久常新的主题,提起它,我们的脑子里就会涌现出许多有关乡愁的诗句,下面就请同学们交流搜集到的有关乡愁的诗句： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维） 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢） 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾） 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。（王维） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白） 乡愁 余光中 至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。著名文集有《白 玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。 余光中，台湾著名教授、诗人。1928年出生于南京。祖籍福建永春，后定居台湾，因写乡愁诗而被称为“乡愁诗人”。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 乡愁 · · 比一比,赛一赛看谁能读出音韵,读出感情 把握朗读基调（语气、语调）； 注意朗读节奏；注意朗读重音;调节朗读速度;???投入朗读感情(用心去读)。 品味欣赏: 乡愁本是非常抽象、不可捉摸的一种情感,诗人又是通过什么具体可感的东西来表达的? 这些意象各表达了怎样的情感？ 诗人为什么要用这些意象表现自己的情感呢? 邮票船票坟墓海峡 乡愁 余光中 小时候长大后后来现在 托物言志 故乡之思 逐层推进 家国之情 拓展迁移: 学习了余光中老先生的诗,同学们能不能用形象的语言即兴表达出你想家的感觉呢? 乡愁是…… 乡愁是…… 布置作业：下面是 台湾诗人席慕蓉的《乡愁》，根据分析现代诗的方法， 学习这首诗 ，并说说 两者之间的 同异。 故乡的 歌/是一支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起 故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去 同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗。 异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。