四川省宜宾市南溪四中七年级语文《春》课件（人教版）.pptVIP

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2021-10-01 发布于湖北
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* ? ? ? ? ? ? ? ? ? 听录音，给加点字注音。蓑衣( ) 水涨( ) 酝酿( )( ) 薄烟( ) 黄晕( ) 应和( ) ( ) 捉迷藏 ( ) su? zhang yùn n?àng Bá? yùn yìng hè cáng 教学目标: 1.感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀. 2.领会课文语言的准确.生动,学习抓住景物特征细致描写的方法. 3.熟读,朗诵,培养口头描述的能力. 朱自清写景散文盼春绘春赞春读一读,议一议: 课文可分为几个部分? 春草图春花图春风图春雨图迎春图 “盼望着”（两个）向往春天 “近” 拟人思考题：从第三段找出相对应的词：旺盛的生命力—（）色彩—（）质感—（）覆盖面—（）作用：这样细笔描绘，具体形象，使人有亲目所睹和身历其境之感。先写树上的（），次写树中的（），再写树下遍地的（）；写眼前的花儿争春，又写树上（）；写花的（），又写花的（）。这样（）结合，（）结合，（）结合的描写，就绘出一幅色彩鲜艳的春花图，使人信佛置身于春花烂漫的美景之中。思考题： 1 教学方法教学过程教学目标春教学方法：四能一体法一.导入新课二.听一听四.读一读三.说一说五.写一写写作: 1.用细笔细描的方法抓住景物特征写一篇短文,题目为秋 * * * * *