（全国通用版）2019版高考语文一轮复习专题八文学类文本（一）小说阅读第1讲抓住两点（内容＋艺术特色）去读文，速解小说选择题课件.ppt

* 专题八 文学类文本(一) 　 小说阅读 抓住两点(内容＋艺术特色) 去读文 速解小说选择题 第1讲 ， 目录 CONTENTS 一、怎么考——显性表述指方向， 隐性表达错误藏 二、怎么读——先题后文有目 标，始终带着“3关注” 三、怎么解——显性隐性标注 全，题文比对逐一研 思想情感分析不当、主题意图分析不当 情感主题分析不当 含义理解不当、风格分析不当 语言理解不当 张冠李戴、颠倒顺序、无中生有等 事实陈述混乱 人物、情节和环境三要素的作用分析不当 作用分析不当 写人技巧、叙事技巧、环境描写技巧等判定分析不当 技巧判定分析不当 人物特点、环境特点等概括不当 特点概括不当 解读说明 设误类型 A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致具体 　 　 　　　　　　　　　　　① 地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了 　　　　　　② “天嚣”的恐怖气氛。 　 ③ 选项关键点 可定位选项对应信息区间为?～?段： 显性表述(写了什么)：环境描写。 显性表述(写了什么)：人物内心感受。 隐性表达(怎样写的)：烘托、渲染手法的艺术效果。 命制角度 : 从环境角度命制 B.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人， 　　　　　　　　　　① 送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生 　　　　　　② 命奇迹无法解释。 　③ 选项关键点 显性表述(写了什么)：救人情节。 显性表述(写了什么)：救人情节。 隐性表达(怎样写的)：表达主题。 命制角度 :从情节、主题角度命制 C.小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子 　　　　　 　① 上有资料没有？当心被风卷出去”，就体现了科研工作 　　　　　② 者高度的责任意识。 　③ 选项关键点 隐性表达(怎样写的)：细节描写 显性表述(写了什么)：人物语言。 隐性表达(为什么这样写)：表达主题。 命制角度 :从人物、手法、主题角度命制 D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事不 　　　　　　① 仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。 　　　② 选项关键点 显性表述(写了什么)： 整体概括情节。 隐性表达(为什么这样写)： 表达主题。 命制角度 :从主题方面命制 *