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* 作者:法布尔 绿色蝈蝈 法布尔 作者简介 法布尔是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间,写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》,很受青少年的喜爱。 就让我们跟随这位昆虫学家,一同走进蝈蝈这个神秘的昆虫世界。 绿色蝈蝈 法布尔:(1823~1915)法国作家、昆虫学家。从小痴迷大自然中的花草虫鱼。他一面做教师一面业余时间做动植物观察记录,撰写科学巨著《昆虫记》十卷。 作者简介 法布尔(1825—1915)是法国的著名昆虫学家。他用了几十年的时间,写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》。这部书行文生动活泼,语言传神,内容多集中在昆虫学问题上,很受青少年的喜爱。 今天,我们学习的这篇课文就选自法布尔的《昆虫的故事》。就让我们跟随这位昆虫学家,一同走进蝈蝈这个神秘的昆虫世界。 朗读课文 (2)这篇课文主要写的是什么呢? (3)找出文章中最让自己感兴趣的 地方,并说说喜欢的理由。 这篇课文主要写了绿色蝈蝈的 外形特征、叫声以及食性。 (1)划出本文中的生字词 生字词语 : 扰乱 哀鸣 喧嚣 篝火 狩猎 喑哑 篡夺 嗉囊 撇开 静谧 螽斯 大颚 喙 妒忌 窸窣 气氛 莴苣 钳子 吮取 唾液 低劣 课文分析 (1)作者是用什么方法引出蝈蝈的? (2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈蝈的叫声? (3)蝈蝈的外表是什么样的? (4) 蝈蝈最喜欢吃什么? (5) 作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在 什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果? (1)作者是用什么方法引出蝈蝈的? 文章第一自然段并没有写蝈蝈,是写在别人在欢度国庆的时候,我“独自一人”在田野里倾听昆虫的“音乐会”。突然听到一声本不该在夜晚出现的蝉的哀号声,因为蝉被一个狂热的狩猎者捕获了,它就是——蝈蝈!从而,自然的过渡到对蝈蝈的写作上。 (2)蝈蝈的叫声是什么样的? 为什么作者要先写蝈 蝈的叫声? 叫 声 窃窃自语 像滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响 喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和 拟 人 比 喻 五个形容词,进一步加深我们对蝈蝈叫声的印象 先写叫声——黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈蝈存在,首先是听到了蝈蝈的叫声,而不是看到了蝈蝈。所以,先写蝈蝈的叫声符合逻辑,使文章的走势显得自然而得体。 (3)蝈蝈的外表是什么样的? 全身嫩绿 侧面:两条淡白色丝带 身材:优 美 苗 条 匀 称 大翼:轻盈如纱 外形 除了喜欢吃蝉之外, 蝈蝈还吃些什么食物? 很 甜 的 水 果 梨 子 葡 萄 西 瓜 金 龟 子 一 类 的 昆 虫 青 草 蝉 蝈 蝈 的 食 谱 死 去 同 伴 的 尸 体 (4) 蝈蝈最喜欢吃什么? ——最喜吃蝉 蝈蝈 蝉 进攻者 被进攻者 打斗中蝈蝈居于主导地位 勇敢纵身追捕 被活活咬伤 猛地一跳 蝈蝈很凶狠 惊慌失措逃窜 一同从树上掉下来 打斗过程很激烈 纵身,反映了蝈蝈的勇猛,面临比自己强大的对手,毫不畏惧 蝈蝈捕蝉 鹰捕云雀 作者对蝈蝈的喜爱 拟 人 拟 人 有力的大颚 锐利的钳子 原 因—— 补充介绍蝈蝈的身体构造。 大自然就是如此“弱肉强食”。 (5)作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果? 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象 效果 *
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