《马说》练习题及答案.pdf

学习 好资料 《马说》练习题 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只 辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食 ( )或尽粟一石。食 ( )马者不知其能千里而食 ( )也。是马也，虽有千里之能，食 ( )不饱，力不足，才美不外见， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食 ( )之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之， 曰： “天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 一、 1. 在文中给”食”注音 : 2. 填空 《马说》选自 ，作者 ， ( 朝代 ) 著名的文学家， 世称 ，有文 之称， 被列为 之首。与 共倡古文运动，合称“韩柳” 。 二、 1. 解释加粗字的意思 ⑵只 辱于奴隶人之手： ⑶骈 死于槽枥 之间： ⑷ 一食 或尽粟一石： ⑸食 马者不知其能千里而食 也 ⑹才美不外 见 ⑺且欲与常马 等不可得： ⑻ 策之不以其 道 ： ⑼食之不能尽其 材 ⑽鸣之而不能 通其 意： ⑾执 策而临之： ⑿ 其真无马 邪 ： ⒀其 真不知马也 (14) 是马也， 虽有千里之能 : 3、解释下列句中的通假字 食马者不知其能千里而食也 同 ，意思是 才美不外见 同 ，意思是 食之不能尽其材 同 ，意思是 其真无马邪 同 ，意思是 4 、翻译下列句子 （1）故虽有名马， 只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。 （2 ）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 且欲与常马等不 更多精品文档 学习 好资料 可得，安求其能千里也 （3 ）其真无马邪？其真不知马也 （4 ）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 三 、按原文填空。 1、明伯乐对千里马命运起决定作用的句子： 2、表明千里马“不以千里称也”必然性的句 子： 。 3、描绘千里马终身遭遇的句子是： 4 、千里马被埋没的根本原因是： 5、千里马被埋没的直接原因是 : 6、本文的主旨是： 7、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到《马说》中 的哪句话： 四、文章通过巧妙地比喻来阐述深刻的道理，指出“伯乐”“千里马”“食马 者”的比喻义。 五、课文写了“千里马”的，作者认为应该怎样对待人才？ 六、找出文中刻画食马者愚妄浅薄的语句，采用了什么修辞手法 ?在表达上有怎 样的作用？ 七、本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？ 更多精品文档 学习 好资料 八、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（写作 手法） 九、请结合实际谈谈你对“世有伯乐，然后有千里马”一句的理解？ 十、在第三段中，作者从哪几方面刻画了食马者的形象？抒发了作者怎样的情 感？ 十一、 本来应该先有千里马，后有伯乐，韩愈却认为没有伯乐就没有千里马， 你赞同作者的观点的？说说理由。 十二、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？ 充分发挥自己的才能呢？ 十三、在现实