12 手机生活我做主——8年级心理健康课件教案.pdf

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手机生活我做主 一、学习目标: 1、通过学生讨论学习,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使 用手机时,应注意时间性、空间性,真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科技产物都应辨证接受,在 使用中真正体现出它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 二、学习重难点: 1、重点:正确合理地使用手机,做手机的主人 2、难点:认识到使用手机的利与弊,从而合理使用手机 三、学习过程: 师作导入:利用同学们喜欢手机,天天用手机的话题导入学习并用幻灯展示标 题 (一)、手机生活

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