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教育部关于印发《中小学健康教育指导纲要》的通知
2008 年 12 月 1 日
教体艺〔 2008 〕12 号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
为贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发
〔2007 〕7 号)对健康教育提出的工作要求,特制定《中小学健康教育指导纲要》(原《中
小学健康教育基本要求》同时废止),现印发给你们,请认真遵照执行。
中小学健康教育指导纲要
为贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发
〔2007 〕7 号)对健康教育提出的工作要求,进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健
康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式 , 依据
《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》及新时期学校健康教育的需求,特制定本
纲要。
一、指导思想、目标和基本原则
1. 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 按照科学发展观的要求, 全面贯彻党
的教育方针, 认真落实健康第一的指导思想, 把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标
之一,促进学生健康成长。
2. 健康教育是以促进健康为核心的教育。 通过有计划地开展学校健康教育, 培养学生的
健康意识与公共卫生意识, 掌握必要的健康知识和技能, 促进学生自觉地采纳和保持有益于
健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。
3. 学校健康教育要把培养青少年的健康意识,提高学生的健康素质作为根本的出发点,
注重实用性和实效性。 坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则; 健康知识和技能传授呈
螺旋式递进原则; 健康知识传授、 健康意识与健康行为形成相统一原则; 总体要求与地方实
际相结合原则;健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进,
不断强化和促进健康知识的掌握、 健康技能的提高、 健康意识的形成、 健康行为和生活方式
的建立。
二、健康教育具体目标和基本内容
中小学健康教育内容包括五个领域: 健康行为与生活方式、疾病预防、 心理健康、 生长
发育与青春期保健、安全应急与避险。
根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级、 小学中年级、 小学高年级、初
中年级、高中年级五级水平,把五个领域的内容合理分配到五级水平中,分别为水平一 (小
学 1— 2 年级) 、水平二 (小学 3— 4 年级) 、水平三 (小学 5— 6 年级) 、水平四 (初中7— 9
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年级)、水平五(高中 10— 12 年级)。五个不同水平互相衔接,完成中小学校健康教育的
总体目标。
(一)水平一(小学 1—2 年级)
1. 目标
知道个人卫生习惯对健康的影响, 初步掌握正确的个人卫生知识; 了解保护眼睛和牙齿
的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学
会自我保护; 学会加入同伴群体的技能, 能够与人友好相处; 了解道路交通和玩耍中的安全
常识, 掌握一些简单的紧急求助方法; 了解环境卫生对个人健康的影响, 初步树立维护环境
卫生意识。
2. 基本内容
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