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《商务礼仪》教学大纲
一、教学目的、要求
要求学生掌握企业常见商务活动策划与组织的一般程序, 熟练掌握商务活动
策划与组织各项技能, 熟练掌握商务活动各环节的礼仪规范, 具有一定的沟通能
力、组织能力、应变能力,团队合作精神,能够胜任相关岗位的任职要求。
二 、课程主要内容(内容及要求)
任务一:商务人员形象装扮
项目名称 商务人员形象装扮 学时 4 理论
1. 掌握商务人员化妆、发型等仪容礼仪
2 .掌握商务人员职业装的穿着礼仪
学习目标 3.掌握站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势的规范要求
4 .掌握商务人员交际语言礼仪
5.掌握商务人员表情礼仪
1.理解商务个人的仪容仪表仪态礼仪对于打造个人形象、塑造企
业文化、提升全社会文明程度的重要意义并能设计自己的职业形
象。
能力目标 2 .在职业场合正确地运用体态及表情传达对他人的礼貌和尊敬
3.强调学以致用,将礼仪规范与日常行为养成相结合
4 .增强人际沟通能力
项目 1/ 仪容仪态 技能目标:
装扮
1.掌握洁面步骤
项目任务 学时: 2 理论
2.职业淡妆画法
3.商务人员发型要求
4.站姿、坐姿、走姿、蹲姿、礼姿、手势训练
5.目光、微笑训练
项目 2/ 职业服饰 技能目标:
装扮
1.掌握男士西装着装要领
学时: 2 理论
2.掌握西装配件搭配要领
3.领带的几种打法训练
4.掌握女士西装套裙的穿着要领
5.掌握女士丝巾常用系法
任务二:商务接待
项目名称 商务接待 学时 6 理论
1. 接待前准备工作的内容;
学习目标 2. 接待工作基本程序和方法;
3. 礼品馈赠礼仪;
1.培养学生的沟通协调能力
2.培养学生的语言表达能力
能力目标
3. 培养学生的应变能力
4 . 培养学生的社交能力
项目 1/ 客户接待 技能目标:
学时: 4 理论 1.掌握接待工作流程
项目任务 2 .掌握见面接待致意礼仪规范
项目 2/ 接待中具 技能目标:
体礼仪 1. 奉茶礼仪
2. 引导礼仪
学时: 2 理论 3. 馈赠礼仪
4. 陪车礼仪
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