（新人教版）广东省廉江市八年级语文下册第一单元1社戏课件2.ppt

在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。 给下列加点的字注音 归省 行辈 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 踊跃 蕴藻 家眷 皎洁 欺侮 潺潺 纠葛 屹立 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú yǒng yuè yùn zǎo juàn jiǎo chán jiū gě wǔ yì? 鲁迅，原名周树人， 字豫才。浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。代 表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》,散文诗集《野草》等。 作者简介  “这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。” ——节选自《呐喊 自序》 此书目的：以大声的呐喊惊起被密闭在“铁屋子”里熟睡而不知死亡将至的民众，呼唤大家齐心合力毁坏这“铁屋子”，以争取新的生命。 关于《呐喊》  短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。 关于课文 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。  第二部分 （4－30） 到赵庄看社戏的全过程。 第一层 （4-9） 看社戏前的波折。 第二层 （10-13） 去看社戏途中的见闻感受。 第三层 （14－21） 在赵庄看社戏。 第四层 （22－30） 看社戏后归航偷豆。 第三部分 （31—40）看戏后的余波 整体感知 第一部分 （1-3） 平桥村是“我” 的乐土 速读课文，试按时间顺序将课文划分为三部分。  问题探讨 小说结尾处说“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”。那夜的豆真是好豆？那夜的戏果真好戏？从文中找出你的依据，说说你的看法。  问题探讨 豆：普通的豆 戏并不好： （1）想看老生翻筋斗，但老生没翻； （2）想看“蛇精”和“跳老虎”，等了许久都不见出来； （3）最怕看“老旦”，老旦却不停地唱； （4）“疲倦”“支撑着仍然看” （5）“打呵欠”“各自谈话”“喃喃的骂”“吁气”  问题探讨 景美： （1）于是架起……前进了（P4 10段） （2）“两岸的豆麦和河底的……”（P4 11段） 人美： （1）双喜： （2）桂生： 阿发： （3）六一公公： 聪明能干、善解人意、考虑周到、办事果断、心思细腻 机灵勤快 热情好客、淳朴无私、憨厚可爱 宽厚善良、淳朴好客、热情 双喜： （1）当我看社戏受到波折时，双喜大悟似 的提议。 （2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的。 （3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。 （聪明） （反应灵敏，考虑周到，善解人意，果断）  （聪明、细心） （4）归航偷豆时以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要挨骂的。 （5）吃完豆，双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，并考虑好对策。 （6）双喜送我回到家，“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！” （7）双喜回答六一公公的问话。 （考虑事情周到） （考虑事情周到。） （做事有始有终） （反应灵敏） 小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意， 考虑周到，办事果断的好孩子头。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似地好豆，——也不再看到那夜似地好戏了。 “我”所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情；再加上特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲