少先队活动教案.pdf

精品文档 认识新伙伴 活动目的： 1、感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。 2、认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。 3、交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。 活动形式：中队交流会 活动准备：认识新同学，熟悉新环境 活动过程： 一、揭题导入 同学们，我们现在都已经是小学生了。来到了这个新的集体中，有了许多 的新朋友。今天，我们就一起来认识新伙伴。 二、开始活动 1、认识新伙伴。 2、熟悉新校园。 3、了解新老师。 4、游戏活动： 《找朋友》;动画展示 ; 5、学唱歌曲： 《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》; 6、举办“真诚友爱一家人”活动。 三、活动总结 今天的少先队活动，我们认识了新同学，也熟悉了新环境，还积极参加了 集体活动。都能感受到集体的温暖。老师希望同学们不断努力，寻找机会，在 入队前能为同伴或集体做一件好事。 精品文档 精品文档 认识我们的班级 一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭 二、活动目的： 1.熟悉新老师、新同学。 2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往。 3.感受少先队活动集体的温暖。 三、活动内容： 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。 四、四、活 动形式： 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。 五、活动准备： 1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 2.游戏编号材料 六、活动步骤与过程： （一）欢迎新同学 小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写 着“欢迎新同学” 。从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在 这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？ （二）认识新老师 1.辅导员自我介绍：姓名，年龄。 2.任课教师介绍：姓名，年龄和所教授的学科名称。 （三）认识新伙伴 1.新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。 2.要求学生说的时候一个一个的说。 3.当别的小朋友在说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。 别人一定很想和你做朋友的。 （四）歌唱《好朋友》 学习歌曲： 《好朋友》由辅导员亲自教唱，学生拍手和老师一起拍手唱歌。 （五）活动总结 同学们，今天我们认识了我们的学校和班级，认识了老师和同学，今后我 们一定要和睦相处，友好交流，一起爱护好我们的班集体。 精品文档 精品文档 我要入队！ 活动目标： 1.认识自己的长处。 2.学习少先队的相关知识。 3.有加入少先队的愿望。 活动方式：看介绍片、听故事、说目标、做手工等。 活动过程： 活动一：肯定我自己 1.从认识组长开始认识“主动”和“优秀” 师：我们大家从幼儿园进到了小学，全班同学按照高矮顺序安排了座位， 组成了小组。老师想请一些能干的，愿意帮助别人的同学当组长。帮助老师收 齐同学的作业本，提醒同学养成一些学习和生活的好习惯，谁愿意呀？ 生：我！我愿意！…… 2.说说你会干什么 师：这么多同学都想愿意啊！那你们能告诉大家自己都会做些什么，让大 家好了解你，也好来选择你！ 生：我想帮老师。 生：我会帮老师收本子。 生：我也想帮您！…… 3.辅导员肯定各位发言的同学，引入少先队组织的概念 师：咱们班同学有的勇敢，有的大方，有的热心，有的敢于尝试，有的不 声不响地认真听别人发言。真不错。我们儿童中就有一个优秀的组织，这个组 织就像咱们的班级一样， 是由各种优秀的小学生组成的， 你们知道它是什么吗？ 活动二：加入的是个什么“队” 1. 认识队名，向往“先锋” 师：这支由优秀儿童组成的优秀而又光荣的组织名字叫：中国少年先锋队。 它是咱们中国共产党领导下的优秀儿童组织，有着悠久灿烂的历史，请大家看 看中国少年先锋队的故事吧！课件播放《光辉的历程》