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2021-10-01 发布于江苏
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学前教育中幼儿艺术创造力的培养.docx

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龙源期刊网学前教育中幼儿艺术创造力的培养作者：张红霞来源：《文教资料》2019 年第 22 期摘; ; 要：以往的教育活动多以模仿为主，只要求幼儿亦步亦趋地按老师的步骤去学，其实孩子都希望自己能成为探究者和创作者，教师应该用一双慧眼发现孩子们不经意间创造性的探索倾向，改变以往“填鸭式地教，幼儿机械模仿地学”的教学模式，真正以幼儿为主体，发挥幼儿的自主性和创造性。关键词：幼儿教育; ; 艺术活动; ; 创造力在学前教育中为什么要培养幼儿的艺术创造力呢？《3—6 岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发