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打陀螺教学设计七(1、2) 打陀螺教学设计七(1、2) PAGE 打陀螺教学设计七(1、2) 民族传统体育——打陀螺教学设计 授课教师：娄方才 授课班级：七（1、2）班 授课地点：万峰林民族学校操场 一、教学目标 1、初步学习打陀螺的基本技巧和方法。 2、在运动中培养学生力量和协调性身体素质，促进上肢、肩带、肌肉、关节、韧带等的发展有积极意义。 3、培养学生的合作精神。 二、教学难点 1、用鞭子缠绕陀螺的技巧。 2、陀螺的启动技巧。 三、教学过程： （一）、准备活动 1、师生问好！ 同学们，下午好！ 老师好！ 2、提问式导入热身活动。 问：体育课前我们需要做什么？ 学生回答，热身活动等。 3、教师击掌为节拍做热身操：?①头部运动?②扩胸运动?③体转运动?④正侧压腿运动?⑤腕踝关节运动??? （二）新课教学 1、指导学生进行绕陀螺技术练习。 ①让学生围成一圈，观察老师的动作要领： 手握鞭杆（以右手为例），把鞭绳顺时针方向绕在陀螺上，然后把陀螺横放在地上，向外拉动鞭杆把绳放开，使陀螺转起来，再用鞭子抽打。 ②?让一个学生走到中间示范缠绕陀螺，观察他们是否掌握要领。 2、示范进行放陀螺练习。 把学生分成三个小组，第二、三自己尝试放陀螺。第一小组站在老师2米之外观察老师放陀螺要领。 要领： ①把鞭螺缠绕好后轻放在地面上，注意不要让鞭绳松散开。 ②?用力快速抽鞭子，让陀螺旋转起来，然后快速轻抽，让陀螺加速旋转。 = 3 \* GB3 ③注意安全教育。在抽鞭过程中要时刻观察身边同学，以免鞭子抽在他们身上。? 3、让学生分组练习体会打陀螺，请个别学生示范。 4、再次示范，纠正错误。? 5、组织学生自主练习，师来回巡视并个别指导。???? （三）、小结： （四）、布置回收器材? 四、组织学生放松练习。