（语文版）2018年九年级语文上册第一单元写作话题作文课件.pptVIP

* 写作 话题作文 1.创设良好的作文情境，努力挖掘身边的生活素材并使之转化为写作的题材。 2.学会敞开自己的心扉，抒写自己的真情，倾吐自己的心声。 3.在交流讨论中学会选取写作素材、运用适当的抒情方式进行创意性写作。 请以“平等”或“和谐”为话题，写一篇作文。题目自拟，立意自定，文体不限。 1.围绕话题深入思考，弄清话题的含义，形成对话题的认识，选择写作的角度。 2.文章立意要积极向上，内容健康。 3.无论选择哪一种文体，都要符合这种文体的要求。 4.在写作过程中要紧扣话题，不能偏离、转移话题。 5.写诗歌，不少于8行。写其他文体，不少于700字。 “话题”，就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材而写出的文章就是“话题”作文。它是一种开放的作文形式。这类作文题表面上一般不含有观点，只提供一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给同学们写作的空间更大，发挥的余地更大。 1.选好文体。话题作文往往不限文体，允许同学们自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让同学们有选择文体的自由。 当你选定了一种文体后，就得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断摘取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文。 2.缩小范围。话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等的限制，给了同学们一个比较开放的构思空间，使同学们能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所 给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一种看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 3.拟好题目。标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半。”话题作文需要自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，让人“过目不忘”。 4.善于联想。话题作文是一种开放性的作文形式，要求同学们放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，多方位地展开联想，生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：“拍马”风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：“金庸热”、“韩寒热”等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 5.写出新意。写话题作文时，写出特色，写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不选陈题旧话；构思上要独具匠心，不平铺直叙，波澜不惊，语言上要有独到的魅力，不平淡无味。 和谐之美，美在友善 万物各得其和以生，各得其养以成。——荀子① ①引用荀子的话作为题记，内容贴切，形式新颖。 在加拿大，野兔经常到居民的家门口观光，却不怕人们接近；野鸭大摇大摆地横穿马路，汽车都要停下来让着它；松鼠窜到人的跟前，没有人 会伤害；天鹅、野鸭飞到游人跟前，游人会耐心地给它们喂食，天真活泼的儿童与之一起玩耍……看到此情此景，你一定会惊叹人类与野生动物友善共处的和谐之美！② ②开篇由加拿大人与野生动物友善和谐共处的事例，鲜明地揭示出文章的主题。 其实，和谐无处不在。大到宇宙中的星球，小至万物都以不同的风姿勾勒出和谐的画面，让每个生 *