安徽教育出版社六年级综合实践上册教学计划及教案设计.pdf

精品文档 六年级综合实践活动上册教学计划 一、教材分析： 综合实践活动课程的评价， 要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。 不但要关心学生学会了哪 些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力 的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合 作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价” ，充分挖掘和发展学 生的自我评价能力， 关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现， 及时给予肯定和鼓励， 使他们获得 学习成功的乐趣。 二、学生分析 ： 高年级学生已具备了一定的实践能力， 但对综合实践活动课程却并不了解， 因此要逐步培养学生一 些探究问题的方法， 提高学生的问题意识， 能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题， 能够试着 和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 高年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、 观察分析能力、 动手操作能力； 要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、 分析和处理 问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活 的小主人。 三、教学目标 ： 通过调查讨论， 开展活动， 了解地质灾害对人类的危害， 懂得如何预防和应对地质灾害， 让学生学 会更多的求生和应付灾害的技能。 通过实验、调查、考察，懂得绿色能降低气温，能够自由自在的放松自己，享受大自然的美好和神 奇，树立环境保护的意识和观念。 通过收集和整理资料、讨论交流、调查访问， 了解信息传递的历史和现代信息发展，懂得信息传递 在生活的重要性，感受科技的发展。 通过查阅资料、讨论交流、调查发现、表演，了解汉字的发展演变，从而感受汉字的魅力，体验学 习汉字的乐趣，为正确掌握汉字而努力，增强民族自豪感。 通过收集和整理信息、实验活动，认识可再生能源，从而关注能源，树立节能意识和观念，养成有 效节能的行为习惯和生活方式。 通过调查、寻找资料、动手设计，使学生认识钟表，找出影响钟摆快慢的因素，培养学生的想象能 力和创新能力。 通过制作圣诞节贺卡、 与圣诞的环境布置等活动， 使学生感受圣诞节欢乐的气氛， 体验节日的喜悦， 有初步空间审美能力，提高动手操作能力。 四、具体措施： 1 、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2 、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3 、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 精品文档 精品文档 五、教学进度表 周次 教 学 内 容 备 注 抗战纪念日 1 放假 机动 1 课时 2 1. 手机探秘（活动一 探索手机秘密） 3 1. 手机探秘（ 活动二 - 三 认识手机用途 学会使用手机） 4 2. 网络有哪些信誉好的足球投注网站 （活动一- 二认识有哪些信誉好的足球投注网站引擎 使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎） 5