全国“高中历史优秀教学设计”获奖作品：抗日战争【教学设计3】.docxVIP

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2021-10-01 发布于湖北
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全国“高中历史优秀教学设计”获奖作品：抗日战争【教学设计3】.docx

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所用教材版本人教版所属模块必修1 单元\专题第4单元第十六课设计主题抗日战争 1.整体设计思路、指导思想及依据的说明根据“课标”在课程性质上的定义：普通高中历史课程是“用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。”因此，本课内容以历史唯物主义史观为指导，将其设计思路如下：创设一个情景——东京审判；搭建一个舞台——国际审判法庭；提出一个诉求——1937--1945年,日本发动侵略中国的战争,给中国人民带来了巨大的灾难,日军在中国犯下了滔天的罪行,要求日本承担战争责任；培养一种情操——理性爱国 2.