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世德中学教学开放周活动方案
为了深入贯彻落实新课程改革的精神,全面提高教育教学质量, 营造浓郁的教学改革气氛,开放教学研讨,迸发探索热情,展示我校 教师才华和学生的精神风貌,促进我校教师进一步掌握教育教学规 律、熟练教学技能、更新教育观念,进一步提高课堂教学的质量,全 面提升学生综合素质。我校定于第13周举行课堂教学开放周活动。 为确保此项活动顺利开展,特制订以下活动实施方案:
一、 指导思想
以新课改理念为指导,积极开展“课堂教学有效行动”的探索, 强化教师课改意识、效率意识,推动课程改革的深入开展,促进学校 教学质量的提高。
二、 活动目的
通过教学公开周活动达到“五个促进”:
1、 促进教师的自主学习,向书本学习,向同事学习,向外校教 师学习。
2、 促进校本教研的有效开展,在研讨中出智慧、找规律、创特 色。
3、 促进教学改革的深入进行,为学校深入进行课改提供研究案 例。
4、 促进教师队伍素质的提升,培养一批理念新、水平高的好教 师。
5、促进课堂教学质量的提高,为学校的可持续发展提供有力保
障。
三、 活动主题:新课程背景下课堂教学有效性的探索
四、 组织机构
组长:林卫忠
副组长:林锦辉
林育华
成员:林李旭
吴利生池志坚 林旭标 林晓容 林艺
卢郁贞
陈伟芳
五、 上课老师:校部分骨干教师(具体安排见附件2—课程表)
六、 活动时间:2011年5月10日至13日
七、 活动要求:
本次活动是对镇内初中和小学的全方位开放,请上级领导、 外校教师走进校园,了解学校的发展,参观学校的校容校貌:走进办 公室看教师备课、作业批改;走进班级听教师上课、看学生活动,观 察班风班纪。活动周期间,所有教职员工人人有任务,个个有准备, 要主动配合,热情接待,随时随地欢迎他们的光临,虚心听取各方面 的意见和建议,相关部门对各方的建议和意见,要认真记录,分类存 档,及时反馈。
全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自
己的教育教学水平,力争展示最佳教学风格,真正树立敬业爱生、教 书育人,为人师表、无私奉献的教师形象。
认真组织,积极准备。年级任课教师要按照新课程改革要求认
真组织教学,大胆创新,让更多的学生得到锻炼,充分发挥学生的主 动性、积极性、创造性和聪明才智,调动学生学而不厌的主观能动性, 使学生成为课堂教学活动的主体,以学生的发展为本,展示学生的综 合素质和个性特长。
活动期间,班主任要教育学生关心学校,认真学习、礼貌待人、 讲究卫生、爱护环境,文明守纪,对来宾要主动热情地问好,表现岀 较高的文明礼貌素质。
学校的相关部门要紧密配合、团结一致,保障有力,帮助老师 们充分展示发挥,让来校人员满意,进一步提升学校形象。
八、具体安排(分三个阶段实施)
第一阶段:准备阶段
1、 宣传发动。组织召开教师大会,统一思想,提高认识,下发 方案,部署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育 教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、 认真准备。明确职责,分工明确,责任到人,精心布置,认 真落实。
3、 将实施方案和课程表向镇教育组汇报。
4、 写好欢迎标语(附件1),张贴课程表。
第二阶段:实施阶段
1、 开展听课、评课、交流、研讨等活动。
2、 展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成 果。
第三阶段:总结反馈阶段
附件1
世德中学教学开放周欢迎标语
一、 热烈欢迎参加世德中学课堂教学开放周的领导、老 师!
二、 创新教学方法,优化课堂教学,提高教学效果,加 强教学观摩研讨,提升教师教学水平。
三、 研而不教则空,教而不研则浅。
四、 积极参与教学研讨,充分展示教师风采。
五、 教育教学质量是学校的生命线。
附件
附件2
世德中学教学开放周课程表
年 级
科目
9 題
开课时间
开课地点
主讲人
七
语文
19.观舞记
星期四第5 |7
白板室1
林春玲
年
数学
停留在黒砖上的概率
星期三第5 |7
白板室1
纪琼沙
級
英语
Unit7 Topic2 Section A Can you dance or draw?
星期五第5节
白板室1
黄彩旋
语文
12.为人民服务
星期四第5
八(5)班
林齐裕
八
数学
4.6探索三角形相似的条件
星期三第5直
白板室2
林莲
年
英语
Unit5 If you go to the party, you 11 have a good time
星期五第5 iV
八(12)班
陈雪君
物理
第九章第一节磁现象
星期四第5 |7
八(14)班
林延娇
级
体育
简易反擒拿
星期三第5节
操场
林旭标
语文
复习课
星期四第5节
九(1)班
林宏玫
数学
复习课:轴对称平移旋转
星期三第5 W
九(7)班
林伟群
九
英语
复习课:宾语从句
星期
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