- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.了解一定质量的气体的等容变化与等压变化. 2.知道查理定律与盖—吕萨克定律的表达式及适用条件. 3.理解pT图象与VT图象的物理意义. 4.会运用气体变化规律解决实际问题. 一、气体的等容变化 等容变化:一定质量的气体在体积不变时 随 的变化规律. 查理定律 (1)内容: 的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成 . (3)图象 的气体,在体积不变的情况下,压强与热力学温度成 ,在pT图上等容线为过 .如图8-2-1甲.在pt图上等容线不过原点,但反向延长交t轴于 .如图乙 二、气体的等压变化 等压变化:一定质量的气体,在压强不变的情况下, 随 的变化规律. 盖—吕萨克定律 (1)内容: 的某种气体,在压强不变的情况下,其体积与热力学温度成 . (3)图象: 的气体,在压强不变的条件下,体积与热力学温度成正比,在VT图上等压线为一条延长线通过 的倾斜直线,如图8-2-2所示. 温馨提示 查理定律及盖—吕萨克定律成立的条件都是一定质量的某种气体,在压强不太大,温度不太高时遵循的规律. 等容线 (1)pt图中的等容线 a.pt图中的等容线是一条延长线通过横坐标-273.15 ℃的倾斜直线. b.图8-2-3甲中纵轴上的截距p0是气体0 ℃时的压强. c.等容线的斜率和气体的体积大小有关,体积越大,斜率越小,在图8-2-3乙中画一条平行于p轴的虚线,分别交等容线于A、B、C、D四点,分别过A、B、C、D四点向p轴作垂线,垂足分别为p1、p2、p3、p4,则p1p2p3p4,那么VAVBVCVD,即V1V2V3V4. “外推法”与热力学温标 通过对定质量气体等容变化的pt线“外推”所得到气体压强为零时对应的温度(-273.15 ℃),称为热力学温标的零度(0 K). 特别提醒 (1)“外推法”是科学研究的一种方法,“外推”并不表示定律适用范围的扩展. (2)热力学温标是一种理论温标,与测量物质无关. 等压线 (1)如图8-2-4甲所示为Vt图中的等压线,这是一条延长线过-273.15 ℃的倾斜直线,纵轴上截距V0表示气体在0 ℃时的体积.等压线的斜率大小取决于压强的大小,压强越大,斜率越小.图中四条等压线的关系为:p1p2p3p4. 图8-2-4 三、查理定律和盖—吕萨克定律的应用 解题步骤 (1)确定研究对象.(一定质量的封闭气体) (2)确定初、末状态,找出初、末状态的状态参量. (3)根据查理(或盖—吕萨克)定律列方程,联立求解. 假设法在判断液柱(或活塞)的移动问题的应用 此类问题的特点是:当气体的状态参量p、V、T都发生变化时,直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难,通常先进行气体状态的假设,然后应用查理定律可以简单地求解.其一般思路为 (1)先假设液柱或活塞不发生移动,两部分气体均做等容变化. (3)如果液柱(或活塞)两端的横截面积相等,若Δp均大于零,意味着两部分气体的压强均增大,则液柱(或活塞)向Δp值较小的一方移动;若Δp均小于零,意味着两部分气体的压强均减小,则液柱(或活塞)向|Δp|较大的一方移动;若Δp相等,则液柱不移动. (4)如果液柱(或活塞)两端的横截面积不相等,则应考虑液柱(或活塞)两端的受力变化(ΔpS).若Δp均大于零,则液柱向ΔpS较小的一方移动;若Δp均小于零,则液柱向|ΔpS|值较大的一方移动;若ΔpS相等,则液柱不移动. 【例1】 有人设计了一种测温装置,其结构如图8-2-5 所示,玻璃泡A内封有一定质量的气体,与A相连 的B管插在水银槽中,管内外水银面的高度差x即 可反映泡内气体的温度,即环境温度,并可由B管 上的刻度直接读出.设B管的体积与A泡的体积相 比可略去不计. (1)在1标准大气压下对B管进行温度标刻(1标准大气压相当于76 cmHg的压强).已知当温度t1=27 ℃时,管内水银面的高度为x1=16 cm,此高度即为27 ℃的刻线,问t=0 ℃的刻线在何处? (2)若大气压已变为相当于75 cmHg的压强,利用该测温装置测量温度时所得读数仍为27 ℃,问:此时的实际温度为多少? 借题发挥:解答本题时应明确题设B管的体积
您可能关注的文档
最近下载
- 山东省聊城市东阿县2022-2023学年四年级下学期期中英语试卷.docx VIP
- 基坑工程技术标准DG TJ08-61-2018上海(1).pdf
- 2020-2021学年粤教版三年级科学下册教学计划.docx VIP
- 安永-达芙妮预算管控框架设计v2.6-201209.pptx VIP
- 涉密软件项目实施过程必威体育官网网址管理.pdf
- 内部控制与风险管理-全套PPT课件.pptx
- 附件-1二级医疗机构安全生产标准化评定标准.doc
- 必威体育精装版教科版小学二年级科学下册《全册》教案板书反思教学设计.docx VIP
- 质量保证承诺书.docx VIP
- 2025年公文筐测试题汇总(附答案).pdf VIP
文档评论(0)