生物：陕西省西安市庆安中学《7.3.2进化的历程（第一课时）》课件（人教版八年级下）.pptVIP

课前准备: 课本,导学案,双色笔,激情参与 学习研究生物进化的方法----比较法 课堂小结： 研究生物进化的方法——比较法 1、比较化石法 2、比较生物的形态结构 3、比较生物体内一些重要物质的差异 * * 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上 学习目标: 知道生物学研究的常用方法——比较法;认识到化石是研究生物进化非常重要的证据. 重难点: 研究生物进化的方法、生物进化的证据 概念: 比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处. 作用: 通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质. 1、什么是化石？ 保存在地层中石化了的古生物遗体、遗物和遗迹。 2、化石在地层中的分布有什么特点呢？ 地层越古老，化石越简单、越低等、种类越少。 地层越新近，化石越复杂、越高等，种类越多。 一、比较化石 始祖鸟化石和复原图 二、比较形态特征 始祖鸟复原图 小 鳄 鱼 相同点： 1、都有牙齿2、指端有爪 3、都有尾巴 不同点： 体表布满羽毛、前肢成翼 始祖鸟复原图 始祖鸟是古代爬行动物向鸟类进化的过渡类型 45 螺旋菌 43 链孢菌 38 向日葵 27 果蝇 21 金枪鱼 13 鸡 11 狗 1 猕猴 0 黑猩猩 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别 生物名称 三、比较细胞色素C的差异 亲缘关系越近,差异越小. 亲缘关系越远,差异越大. 为什么化石可以作为研究生物进化的直接证据？ 始祖鸟的化石在进化中说明了什么？ 1、化石保留了古代生物的原有特点，可以直接或间接证明该生物曾经在地球上生活过。 2、化石在地层中的出现有一定的顺序 始祖鸟是爬行动物与鸟类的过渡类型。