天津市静海县大邱庄镇中学八年级物理《电流》课件.pptVIP

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第二课时 电 流 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 大邱庄镇中学 要点考点聚焦 本课的相关考点有:电流的形成、方向、效应,电流的大小、测量和串联电路的特点,其中电流的大小、测量和串、并联电路的电流特点是考查的重要知识点.要注意正、负电荷的定向移动都会形成电流,且电流的方向以正电荷定向移动的方向为准,注意电流的化学效应; 熟练掌握串、并联电路的电流特点.电流表的正确使用是技能考查的重要知识点. 课前热身 1.有一蓄电池放电时的电流是0.3安,能够持续供电2小时,这只蓄电池放出的电荷量是____库.如果充电的电流是0.1安,需经过___小时才能 恢复到放电前所具有的电荷量. 2.如图7-2-1所示,通电一段时间后,碳棒D的表面析出一层红色的铜,这是电流的____效应;图中A是电源的____极,碳棒C、D之间 溶 液中的电流方向是从__到__,这个电源是 由__________定向移动而形成的. 图7-2-1 2160 6 化学 正 C D 正、负电荷 3.(1)0.32安=_________毫安=_________微 安 (2)200微安=____毫安=________安 4.下列说法正确的是( ) A.通过导体横截面的电量越多,导体中的电流就越大 B.自由电子定向移动的方向是电流的方向 C.电流表应并联在被测电路的两端 D.电流表不可直接接在电源的两极上 5.10秒钟内通过灯泡L1的电荷量为4库仑,2分钟内通过灯泡L2的电荷是为36库仑, 则通过L1、L2两灯的电流之比是______,由此可知:灯L1和L2不可能是_____联的. 课前热身 3.2×102 3.2×105 0.2 2×10-4 D 4∶3 串 课前热身 6.图7-2-2为电流表的表盘,如果选用“-”及“0.6”两个接线柱,电流表的量程是_______A,指针所指的字数是_____安;如果选用“-”及“3 ”两个接线柱,它的量程是_____A,指针所指的字数是______安. 图7-2-2 0~0.6 0.34 0~3 1.70 典型例题解析 【例1】现有一个电源,虽能向外供电,但正、负极标志已模糊不清,请设 计一个方案判断它的正、负极. 图7-2-3 【例2】(2000年吉林省中考)如图7-2-4所示的实心点代表电子,箭头方向为运动方向,则此金属导体中的电流方向是从 到 。 A B 典型例题解析 【例3】在图7-2-5所示的电路中,已知通过L2、L3、L4的电流分别为0.2 A、0.3 A和0.4 A,求各电流表的示数. 图7-2-5 答案:A1: 0.9A A2: 0.2A A3: 0.3A A4: 0.7A A5: 0.9A 典型例题解析 【例4】一个学生使用电流表测量电流的时候,本应使用“-”和“3”两接 线柱,但误将“-”和“0.6”两接线柱接入电路,并使电流从“0.6”接线柱流入,他这 样做的结果是:( ) A.指针偏转的角度变小了 B.指针偏转的角度变大了,电流表可能被损坏 C.指针反偏,电表可能被损坏 D.指针不动 B 典型例题解析 【例5】根据已知条件,完成下列问题: (1)按图7-2-6所示中(a)所示的电路图,将图(b)的实物连起来.(估计各灯泡电流 约为0.4 A) (2)当S、S1、S2都闭合时,电流表A1、A2的示数I1和I2有什么关系?为什 么?(已知灯L1、L2的规格是一样的) (3)当S、S1闭合而S2打开时,与(2)比较,电流表A1示数________,A 2___________示数 .(选填“变大”、“变小”或“不变”) 图7-2-6 答案:略 典型例题解析 【例6】某同学用一只有0~0.6安和0~3安两个量程的电流表研究图7-2-6 甲中通过a点、b点、c点的电流大小关系. (1)当把电流表接入a点时,闭合开关,发现电流表的指针反向偏转,其出现的故障的原 因是什么?怎样排除? 图7-2-7 典型例题解析 (2)故障排除后,电流表在a点、c点时指针指的位置如图7-2-7乙中所示,电流表接 在b点时指针指的位置如图7-2-7丙所示,请将电流表的读数填入表格内. 测量处 a b c 电流(A) (3)通过本实验,你得出的结论是__________________. 图 答案 典型例题解析 【解析】 连接电流表时,必须使电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流 出,这样指针就会顺向偏转.若“+”“-”接反,指针就会反向偏转而受阻,此时电表很容 易损坏.所以排除(1)中故障,只需把连到电流表两接线柱

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