大班数学教案：认识时间“星期＂.pdfVIP

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2021-10-02 发布于湖北
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大班数学教案：认识时间“星期＂.pdf

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大班数学教案：认识时间“星期＂【课题生成】幼儿数学活动要求教师们在活动中，首先做到的就是要使幼儿真正理解一个数学概念，并掌握这一概念的的属性。 “星期”这一时间概念的属性之一是其顺序性，之二是其周期性。因此，此数学活动宗旨就是让幼儿理解星期的顺序性、周期性，初步形成“星期”即“周”这一概念。其次、还要注意到紧密联系幼儿已有的序数、邻数的知识，联系幼儿生活中天天伴随“星期×”的经验，根据幼儿的年龄特点设计了本次活动。【活动目标】 1、复习巩固 1～7 的序数， 2～6 的邻数。