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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6604).docxVIP

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6604).docx

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整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6604) 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6604) 1:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是(  )。 单项选择题 A、原型启发 B、功能固着 C、负向迁移 D、定势影响 2:把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称为(  )。 单项选择题 A、推理式 B、算法式 C、启发式 D、演绎式 3:从完整的问题解决过程来看,(  )是首要环节。 单项选择题 A、理解问题 B、提出假设    C、发现问题 D、检验假设 4:衡量品德的一个最重要的标志是(  )。 单项选择题 A、道德情感 B、道德信念 C、道德行为 D、道德意志 5:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。 单项选择题 A、班级文化 B、组织制度 C、凝聚力 D、班级管理 6:教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。(  ) 判断题 对 错 7:自我肯定行为主要表现在( )等方面。 多项选择题 A、请求 B、交流 C、拒绝 D、信心 E、真实地表达自己的意见和情感 8:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是(  )。 单项选择题 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、检验假设 9:受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(  ) 单项选择题 A、原型启发 B、功能固着 C、负向迁移 D、定势 10:心理咨询与辅导的基本方法是(  )。 单项选择题 A、心理测验 B、会谈 C、观察法 D、自述法 11:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与(  )。 单项选择题 A、记忆知识 B、直观知识 C、理性知识 D、应用知识 12:下列属于道德情感的有(  )。 多项选择题 A、义务感 B、责任感 C、事业感 D、自尊感 E、集体主义 13:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。 多项选择题 A、常模参照评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、标准参照评价 14:读文章标题,去猜测文中具体内容属于(  )。 单项选择题 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、推测与假设训练 D、发散思维训练 15:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的(  )。 单项选择题 A、面向全体学生原则 B、发展性原则 C、尊重与理解学生原则 D、尊重学生主体性原则 16:通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是(  )。 单项选择题 A、行为塑造法 B、自我控制法 C、强化法 D、示范法 17:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有(  )。 单项选择题 A、单维性 B、不可逆性 C、自我中心性 D、抽象逻辑性 18:迁移的关系转换说强调(  )。 单项选择题 A、发展了的心理官能 B、学习材料的相似性 C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 19:完形一顿悟学习理论的提出者是(  )。 单项选择题 A、桑代克 B、斯金纳 C、苛勒 D、加涅 20:根据归因理论,学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 (  ) 判断题 对 错 21:根据教学评价资料的处理方式,可分为(  )。 多项选择题 A、常模参照评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、标准参照评价 22:学习策略是学习者制定的学习计划,包括(  )。 单项选择题 A、意识和能力 B、规则和技能 C、认知策略 D、经验和方法 23:集体是群体发展的(  )。 单项选择题 A、最终结果 B、中间环节 C、目标 D、最高阶段 24:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格(  ) 单项选择题 A、场依存性 B、场独立性 C、冲动性 D、沉思性 25:以下属于个别化教学的是(  ) 多项选择题 A、情景教学 B、发现学习 C、指导教学 D、计算机辅助教学 E、掌握学习 26:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?(  ) 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 27:根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和 。 单项选择题 A、 物质性学习动机 B、 消极的学习动机 C、 间接的学习动机 D、 低级的学习动

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