语文：襄阳五中 3.11《地下森林断想》课件3（人教版九下）.ppt

地下森林断想 地下森林简介　　地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。 　　这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。 　　火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有温泉。 　地下森林中蕴藏着丰富资源，有红松、黄花落叶松、紫椴、水曲柳、黄菠萝等名贵木材；有人参、黄芪、三七、五味子等名贵药材；有木耳、榛蘑、蕨菜等名贵山珍。 　　地下森林中有许多动物，鸟、蛇、兔、鼠等小动物穿行于树林草丛中，马鹿、野猪、黑熊这样的大动物也会时隐时现，甚至连罕见的国家保护动物青羊也经常出没其间。 作者：张抗抗 1950年出生于杭州 1963年考入杭州一中 1969年赴北大荒上山下乡 1972年又开始发表作品 1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。 1979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今 现任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家 预习课文 整体感知 朗读全文，边读边划：生字词难句佳句本文是什么文体？ 散文 按照下列提示将课文分为三部分 探访地下森林所产生的疑问； 地下森林形成的历史过程； 地下森林的蔚为壮观。 概括各部分大意 第一部分(1～2段)：文章总起，点明地下森林的特点——奇特，表达作者的感受——惊讶。 第二部分(3～20段)：描写地下森林形成的历史，突出其艰辛的特点。 第一层(3～8段)：写火山爆发。地貌面目全非，所有生命毁于—旦。 第二层(9～20段)：这部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛。 第三部分(21～27段)：描写亲眼所见地下森林的状貌。表达作者景仰之情,并揭示悟出的深刻哲理。 阅读开头部分 朗读： 　　森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 第一自然段是写地下森林吗？那写的是什么内容?有何作用? 不，是写一般的森林。 朗读： 　　可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。我寻找你，爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 1、点明地下森林特点的语句是： 长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。 沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月。 …… 2、作者写这些内容时流露出惊讶与感叹。她感叹什么？ 感叹“那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高”； 感叹大自然“多么不公平啊”； 感叹“拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争”； 感叹它遭受了 “不幸”，“沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月”。 3、这一段的人称变成了“你”，改为第三人称的“它”可否？为什么？ 用“你”能更好地表达作者对地下森林的关切、询问和同情，以及对地下森林的景仰与热爱之情，具有很强的感染力，所以不能改。 4、⑴这一段中哪几句是问句？何种问句？ ①可是你，却为什么长在这里? ②你从哪里飞来? ③你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 阅读3-20自然段 1、阅读这一部分，概括：地下森林是由于什么原因形成的？ 由于“一次巨大的火山爆发”。 2、本文的题目是“地下森林断想”，根据这一部分的内容猜测探究：什么叫“断想” ？ 断想：片断感想。《现代汉语词典》 根据这一部分内容考虑，“断想”似乎是根据某种情况判断、断定和想像。 5、这一部分哪几句突出地表现了地下森林遭遇到的“不公正”？ 都说阳光是公平的，在这里却不、不！它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有走到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。 6、都说阳光是公平的，在这里却不，不！作者为什么要用两个“不”？ 为了加强语气，有强调作用。 这叫做“反复”的修辞方法。“反复”有强调和加强语气的作用。 7、阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?这三个问句与第二段的问句相同吗？ 不同。 第二段的问句是“设问”，这三个问句是“反问”，其