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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-7277)
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-7277)1:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 2:行为改变的基本方法有( )。多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 3:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 4:高智商不一定有高创造性。 ( )判断题对错 5:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 ( )判断题对错 6:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。( )判断题对错 7:选择教学方法的主要依据是( )。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法” 8:行为目标的陈述要具备哪几个要素?( )多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 9:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 10:长时记忆的容量( )单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7+9个组块 11:课堂的三大要素是( )。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 12:记忆的首要环节是( )单项选择题A、保持B、再认C、回忆D、识记 13:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 14:测量和测验是对学习结果的主观判断。 ( )判断题对错 15:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 16:学生心理健康教育的主要场所是( )。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 17:在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )。多项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、鼓励独立性和创新精神C、重视非逻辑思维能力D、给学生提供具有创造性的榜样E、保护好奇心 18:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 19:下列属于正式群体的有( )。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 20:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于( )单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 21:期待包括( )。多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 22:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( )单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 23:概念形成一般要经历以下几个阶段?( )多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段 24:社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望 25:依从阶段的行为具有哪些特点?( )多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 26:奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( )单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克 27:下列选项中属于心智技能扩是( )打篮球 骑单车 吹口琴 解应用题\r单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题 28:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。( )判断题对错 29:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 ( )判断题对错 30:科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是( )单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 查看
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