教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-7392).docxVIP

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-7392) 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-7392)1：教育心理学初创时期的时间大致为（　　）单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 2：世界上最著名的智力量表是（　　）。单项选择题A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》 3：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（　　）单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制 4：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 5：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（　　）教养方式。单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型 6：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（　　）判断题对错 7：有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（　　）。单项选择题A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、情感型D、内倾型 8：由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （　　）判断题对错 9：元认知调节策略与监视策略无关。 （　　）判断题对错 10：品德中最主要的构成部分分别是（　　）。多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为 11：建立教师威信的途径有（　　）。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 12：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（　　）单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 13：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。判断题对错 14：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　　）。单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 15：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（　　）单项选择题A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感 16：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　　）。单项选择题A、A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 17：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 18：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 19：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　　）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 20：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（　　）判断题对错 21：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 22：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （　　）判断题对错 23：“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（　　）判断题对错 24：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（　　）单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 25：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（　　）。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 26：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 27：下列各项