新疆乌鲁木齐市第46中学八年级语文上册《老王》课件 人教新课标版.ppt

整体感知课文 老王是一个怎样的人呢？ 最让我感动的句子是＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿。 写作指导： ① 要写某个人物，有许多事可以写，如果每件事都花一样的笔墨来写，那文章就会显的冗长。但如果每件事又都一笔带过，那人物的形象就不会丰满生动。所以记事就一定要有详写有略写，最能表现文章中心的事件要详写，其它的可以略写，这样就做到重点突出，主题鲜明。 ②要让你写的人物形象栩栩如生，就得从动作、神态、语言等多个方面入手。 作业： 1.学完本文后，你有何感想？请以“读《老王》有感”为题，写一个三百字左右的小作文。 2.三导练习 * * * * 杨绛，生于1911年，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂吉诃德》。是著名作家钱钟书先生﹙代表作《围城》﹚的妻子。。 杨 绛 慌（huānɡ）恐、肿（zǒnɡ）胀、 取谛（tì）、蹋（tǎ）败、 伛（qū）着背、骷（ɡǔ）髅（lǒu）、 攥（zhuàn）着、滞（zì）笨、 愧（ɡuì）作（zuò）、荒避（pì）、 镶（xānɡ）嵌 惶（huánɡ） （zhǒnɡ） 缔（dì） 塌（tā） （yǔ） （kū） （lóu） （zuàn） （zhì） （kuì）怍 僻 （xiānɡ） 一起来找错 家庭地址 外貌特征 家庭成员 职业 姓名 老王个人基本情况调查表 A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 孤苦伶仃、凄凉艰难 苦 老王如何对待作者一家人的？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善 作者一家是怎样对待老王的？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 善 品味感人段落 文章中最能打动你的是哪个片段？ 在这个片段中打动你的又是哪些细节？ 怀念老王 心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？ 　　你是怎样理解她的感受的？ 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的穷苦艰难相比，作者夫妇算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。 揭示全文主旨的“文眼” 课外拓展 在现实生活中，我们应该如何去关爱不幸者？ 我要读书…… 　　我们的课桌，我们的床…… 我家…… 姐妹抓阄jiū读书，有书读的妹妹却哭了…… 自食其力…… 互助…… 医院一角…… 真情感悟 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。 爱的奉献 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 爱是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 —诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa) 南斯拉夫 [1910-1997] 用善良体察善良用爱心浇灌世界