教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6717).docxVIP

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6717) 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6717)1：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（　　）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 2：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 3：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（　　）判断题对错 4：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（　　）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观 5：群体发展的最高阶段是( )。单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 6：大约从（　　）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 7：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　）判断题对错 8：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（　　）判断题对错 9：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 10：美国的韦克斯勒智力量表包括（　　）。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS) 11：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 12：认知—结构学习论在教学中主张（　　）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 13：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（　　）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 14：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 15：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 16：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（　　）判断题对错 17：学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 18：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（　　）单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 19：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（　　）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 20：在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（　　）。单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、群体凝聚 21：（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 22：（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 23：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（　　）判断题对错 24：对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ）单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 25：以创设问题情境为教学的切入点属于（　　）。单项选择题A、抛锚式B、支架式C、掌握学习D、先行组织者 26：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 27：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 28：保持信息在1分钟以内的记忆是