教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6820).docxVIP

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6820) 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-6820)1：问题解决的基本特点是（　　）单项选择题A、目的性、客观性、系统性B、客观性、认知性、序列性C、目的性、认知性、客观性D、目的性、认知性、序列性 2：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（　　）单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 3：在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 4：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 5：对知识最好的复习方法是（　　）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 6：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 7：心理定势对解决问题具有（　　）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 8：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 　　 9：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（　　）单项选择题A、2岁B、3岁C、4～5岁D、10岁 10：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）判断题对错 11：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（　　）多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 12：期待包括（　　）。多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 13：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　）多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 14：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　）单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 15：主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。 （　　）判断题对错 16：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　　）单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 17：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 18：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 19：与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有（　　）。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 20：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（　　）判断题对错 21：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 22：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（　　）。单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 23：学习效率和动机水平之间存在（　　）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 24：下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 25：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（ ）多项选择题A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较 26：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 27：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　）单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 28：自我意识在人