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班级管理中的细节管理班务工作每位班主任都有一套行之有效的经
验方法,无论是低年级小学生良好行为习惯的培养, 还是高年级抓常
规、帮助孩子养成良好的行为习惯,无不浸透着教师辛勤的汗水,因
为学生良好的行为习惯并非是一朝一夕的事, 需要教师常抓不懈, 无
不倾注教师全部的爱。 从握笔写字、 整理书包开始到怎样保持室内卫
生、搞好个人卫生,帮助孩子们逐渐养成良好习惯,自己管理自己,
让我们都深深体会到只有老师想不到的没有孩子做不到的。
班主任工作只有
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