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学习古文六步骤 一、文学常识(积累常识) 二、朗读(培养语感) 三、翻译(积累翻译的基础知识) 四、感知内容(解读文本) 五、赏析手法(会品读文章,学习写作技巧) 六、拓展延伸(启示,语文能力) * * * * * * * 学习任务: 1.积累文言文重要词语的翻译解释,能 够独立翻译课文。 2.能全面评价人物形象和理解文章主题。 3.培养逆向思维解读文本,从而学会多角度思考。 复习与巩固 1.你能熟读成诵吗? 2.你能复述故事内容吗? 3.你会背诵吗? 4.你会翻译吗? 思考:夸父是一个怎样的人? 探讨:夸父究竟值不值得我们学习? 《夸父》余光中 为什么要苦苦去挽救黄昏呢 那只是落日的背影 也不必吸尽大洋与长河 那只是落日的倒影 与其穷追苍茫的暮景 埋没在紫蔼的余烬 何不回身挥杖 迎面奔向新绽的旭阳 去探千瓣之光的蕊心 壮士的前途不在昨夜 在明晨 西奔是徒劳 奔回东方吧 既然是追不上了 就撞上 请问:对于共工的行为,你有怎样的看法? 作业: 一、必做题:完成练习册基础部分1-6题 二、选做题: 完成练习册第7题(A、B组必做,其他组选做)。
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