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部编语文 现代文阅读理解答题方法与技巧 1. 景物描写的作用 : 渲染气氛 , 烘托人物心情 , 推动情节发展 , 表现人物的品质 , 衬托中心意思 2. 运用描写方法的作用 : 表现人物性格 , 反映作品主题 3. 文章题目的作用 : 概括内容 ; 揭示主题 ; 提示线索 4. 用自己的话回答问题： １、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗 示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句； ２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法： ①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况； ②翻译句子法，适用于文言文语段； ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词； ④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题 目又要求作出明确表达的情况。 5. 中间句、段的作用 : 承上启下的过渡作用 6. 结尾议论性句子的作用 : 总结全文 , 照应开头 , 点明中心 , 深化主题 7. 写作人称的好处 : 第一人称 , 真实可信 ; 第二人称 , 亲切自然 第三人称 , 可以多角度描写 , 不受时 间和空间的限制 8. 容易弄错的术语： （1）表达技巧 = 艺术手法 =表达方式 +表现手法 +修辞手法 （2 ）表达方式 = 记叙 +描写 +抒情 +议论 +说明 （3 ）表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描 写、 扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）…… （4 ）修辞手法 = 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复…… （5 ）语言特点 = 通俗易懂 / 严谨 / 优美、生动、鲜明 / 充满感情色彩（常与修辞手法合 用） 9. 在哪儿找线索 : 标题 ; 反复出现的某个词语或某个事物 ; 抒情议论句 记叙文阅读 一、记叙文基础知识： （一）记叙线索的形式 : 实物 ; 人物 ; 思想感情变化 ; 时间 ; 地点变换 ; 中心事件 （二）记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙 （三）记叙文第一段的作用 : 1）环境描写 : 点明故事发生的地点 , 环境 , 引出下文 , 为下文情节发展作铺垫 2 ）其他 : 开篇点题 , 奠定全文的感情基调 ; 总领全文或引起下文 , 为下文情节发展作铺垫 二、语段阅读题答题总原则： １、快速浏览全篇文章。 答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记 ２、带着问题读文章的相应段落。 注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。开头、结尾、过渡句 段、修辞句、抒情议论句画上标记号。 注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。 3、答题。 具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 运用下文常见答题技巧回答；如无法判断，可摘抄文段原文原句。 字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。 二、常见题型答题技巧 （一）某句话在文中的作用： 词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念 （小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下（过渡句）；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、 记叙文、小说） 答题格式：这句话运用了 的修辞手法，表现了 的特点（使语言更 加 ），表达了 的感情（反映了 的形象）。 （二）修辞手法的作用： 可以从 2 个方面谈：（ 1）它本身的作用；（ 2 ）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：运用