2021-小学教务处工作总结.docx

第 第 PAGE #页共10页 2021■小学教务处工作总结 2021小学教务处工作总结 工作总结 繁忙的一年又快过去了，回望过去的一年，真是感慨万千， 有得有失。小学教务处工作总结 是为大家准备的，希望对大家有帮助。篇一本学期本部教务 处在中心校各部门的正确领导下，在本校同事的大力协助下，积 极学—先进的思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素 质，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教 学效率为重点，深入教学一线，为教师.学生服务，以务实.创新 的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培 养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。一学 期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。 培训学—求实效本学期，我们一如继往抓好校本培训。培 训的主要形成有集体学自主学小组讨论?教学观摩与反馈，自 我反思与诊断等。 集体学—是校本培训的重要组织形式。我们 根据期初计划切实抓好理论培训.学科培训.业务培训，组织 了教师参加了市教研研讨会活动，以提高学校教学研究和管理； 配合教科室开展了名师课堂观摩活动，以提高教师领悟新课标以 及驾驭教材的能力。同时，加大走出去力度。 自主学—是校本培训的重要方式。组织全体教师利用休息时 间认真学—新课程解读.课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘 的同时，给自己充电读读专着，翻翻教学杂志，做做读书笔记， 浏览教学网页，并在业务学一时间交流感想；组织教师围绕如何提 高课堂教学效率讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了自 身的文化品位.业务水平和教师自身的职业道德。 教学研修课是校本培训的实践环节。我们教务处开展了一 人一节好课活动.信息技术赛课活动名师师范观摩活动等，所有上 课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反 思， 根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行 为的改变。 教学管理求细化.教学常规是教师开展日常教学工作的准 则，良好的管理体制是我们顺利实滋课程改革，提高教学质量的 重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 落实各项制度。开学初，教务处严格按调整的课程方案开 齐.上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好并完善了张庄 小学学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报 工作。 根据中心校教学常规管理制度在教师会中重申备课要求，课 堂教学常规.批改作业常规.教师课堂七不规定等制度和要求。 进一步规范和强化教学常规管理工作。继续以备课.作业为 抓手，完善课前准备?课中教学?作业与辅导三环节的实施与管 理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处结合中 心小学教导处要求，针对备课.上课.测试.作业.辅导.听课常规检 查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校三—位一 线的任课教师进行了检查和考勤.考课，并及时面对面向被查教师 反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工 作的质量。 加大教学常规检查的力度。开学初，虽然在教师会议上一 再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满意的地方。提高 教学质量，提高课堂效率成了 口号。为此，教务处开始对课堂教 学常规进行不定期的检查，检查结果与教师教学教师考课相挂 钩。在一定程度上改善了活动课堂松.散的放羊式现象。 教学质量求提高 做好培优.辅差工作是提高教学质量的一举措。开学初，我 们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。做到对象明确，内容 落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合滩溪县教学效率提高 年活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就 要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩， 跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原 因，制订好后进生转化方案和学法指导方案。同时，开展了如何 提高课堂教学效率研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现 经验共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼素质 不能放松学科教学，学科成绩是质量的核心部分，加强提优补差 工作，全面提高低分率.合格率.巩固优秀率刻不容缓。 重视学生良好学—惯的培养。特别是注重学生朗读.阅读. 写字等_惯.能力的养成。在课表中，每天早上开设了快乐晨读， 让学生每天读经典，诵美文；中自—开设了 20分钟的写字课，提 高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促 进学生的良好学—惯的养成。 坚持学科教学质量的调研测试。教务处配合教科室，期中 对本学期语文.数学.英语.科学.思品等进行了质量调研测试。并 组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的调 测结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出 整改的意见。 队伍建设求成效师资队伍素养的高低，直接关系到人才培 养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德 才兼备的高素