部编语文阅读题解题技巧及方法.pdf

部编语文阅读题解题技巧及方法 语文阅读题的方法， 一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用 :渲染气氛 ,烘托人物心情 ,推动情节发展 ,表现人物的品质 ,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用 :表现人物性格 ,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用 :运用了 ……的修辞 ,生动形象地写出了 …… 4.运用排比的作用 :增强语言启示 ,生动形象地写出了 …… 5.反问句的作用 :加强语气 ,引起下文 ,承上启下 6.设问句的作用 :引起读者的注意和思考 ,引出下文 ,承上启下 7.题目的作用 :概括内容 ;揭示主题 ;提示线索 8.记叙文第一段的作用 : 1.环境描写 :点明故事发生的地点 ,环境 ,引出下文 ,为下文情节发展作铺垫 2.其他 :开篇点题 ,奠定全文的感情基调 ;总领全文或引起下文 ,为下文情节发展作铺垫 9. 中间句段的作用 :承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用 :总结全文 ,照应开头 ,点明中心 ,深化主题 11.记叙顺序 :顺叙 ,倒叙 ,插叙 12.写作人称的好处 :第一人称 ,真实可信 ;第二人称 ,亲切自然 ;第三人称 ,可以多角度描写 ,不受 时间和空间的限制 13.记叙线索的形式 :实物 ;人物 ;思想感情变化 ;时间 ;地点变换 ;中心事件 14.找线索的方法 :标题 ;反复出现的某个词语或某个事物 ;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑 : 内容 (写了什么 ,选材有什么独特之处 );形式 (写作方法 ,语言特色 ,修 辞);感情 (文章的社会价值 ,意义 ,作用等 ) 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写 --烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写 -- 交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、 道理论据。 第二部分 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 / 发展 / 高潮 / 结局 ） 环境（自然环境 / 社会环境。） 人物：主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技 巧。 情节：主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端：交代背景，铺垫下文。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长 衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特 殊的人物的出场作下铺垫。 发展：刻画人物，反映性格。 例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔 乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、 好逸恶劳的思想性格。 高潮：表现冲突，揭示主题。 例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面 反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而 深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局：深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以 “大约 ”、 “确实 ”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲 惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 环境：主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境：描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情 节发展。 例 1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己 即将死亡的悲惨结局。 例 2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写