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高中数列学问点总结
1. 等差数列的定义与性质
定义:〔为常数〕,
等差中项:成等差数列
前项和
性质:是等差数列
〔1〕假设,那么
〔2〕数列仍为等差数列,仍为等差数列,公差为;
〔3〕假设三个成等差数列,可设为
〔4〕假设是等差数列,且前项和分别为,那么
〔5〕为等差数列〔为常数,是关于的常数项为0的二次函数〕
的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界项,
即:当,解不等式组可得到达最大值时的值.
当,由可得到达最小值时的值.
(6)项数为偶数的等差数列,有
,.
〔7〕项数为奇数的等差数列,有
,
,.
2. 等比数列的定义与性质
定义:〔为常数,〕,.
等比中项:成等比数列,或.
前项和:〔要留意!〕
性质:是等比数列
〔1〕假设,那么
〔2〕仍为等比数列,公比为.
留意:由求时应留意什么?
时,;
时,.
3.求数列通项公式的常用方法
〔1〕求差〔商〕法
如:数列,,求
解 时,,∴ ①
时, ②
①—②得:,∴,∴
[练习]数列满足,求
留意到,代入得;又,∴是等比数列,
时,
〔2〕叠乘法
如:数列中,,求
解 ,∴又,∴.
〔3〕等差型递推公式
由,求,用迭加法
时,两边相加得
∴
[练习]数列中,,求〔〕
〔4〕等比型递推公式
〔为常数,〕
可转化为等比数列,设
令,∴,∴是首项为为公比的等比数列
∴,∴
〔5〕倒数法
如:,求
由得:,∴
∴为等差数列,,公差为,∴,
∴
(
附:
公式法、利用、累加法、累乘法.构造等差或等比或、待定系数法、对数变换法、迭代法、数学归纳法、换元法
)
4. 求数列前n项和的常用方法
(1) 裂项法
把数列各项拆成两项或多项之和,使之消灭成对互为相反数的项.
如:是公差为的等差数列,求
解:由
∴
[练习]求和:
〔2〕错位相减法
假设为等差数列,为等比数列,求数列〔差比数列〕前项和,可由,求,其中为的公比.
如: ①
②
①—②
时,,时,
〔3〕倒序相加法
把数列的各项挨次倒写,再与原来挨次的数列相加.
相加
[练习],那么
由
∴原式
(附:
a.用倒序相加法求数列的前n项和
假设一个数列{an},与首末项等距的两项之和等于首末两项之和,可接受把正着写与倒着写的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和方法称为倒序相加法。我们在学学问时,不但要知其果,更要索其因,学问的得出过程是学问的源头,也是争辩同一类学问的工具,例如:等差数列前n项和公式的推导,用的就是“倒序相加法〞。
b.用公式法求数列的前n项和
对等差数列、等比数列,求前n项和Sn可直接用等差、等比数列的前n项和公式进行求解。运用公式求解的留意事项:首先要留意公式的应用范围,确定公式适用于这个数列之后,再计算。
c.用裂项相消法求数列的前n项和
裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项,使得前后项相抵消,留下有限项,从而求出数列的前n项和。
d.用错位相减法求数列的前n项和
错位相减法是一种常用的数列求和方法,应用于等比数列与等差数列相乘的形式。即假设在数列{an·bn}中,{an}成等差数列,{bn}成等比数列,在和式的两边同乘以公比,再与原式错位相减整理后即可以求出前n项和。
e.用迭加法求数列的前n项和
迭加法主要应用于数列{an}满足an+1=an+f(n),其中f(n)是等差数列或等比数列的条件下,可把这个式子变成an+1-an=f(n),代入各项,得到一系列式子,把全部的式子加到一起,经过整理,可求出an ,从而求出Sn。
f.用分组求和法求数列的前n项和
所谓分组求和法就是对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,假设将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。
g.用构造法求数列的前n项和
所谓构造法就是先依据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项的特征,构造出我们熟知的根本数列的通项的特征形式,从而求出数列的前n项和。
)
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