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第一单元提升练习
一 1. 惠崇 芦芽 鸳鸯 2. 舞蹈 音符 演奏 增添
二 示例 :横掠 凉爽 疲倦 试卷 仿佛 吹拂
三 对 圈 道 颗 支 个 阵 股
四 1.C 2.A 3.D
五 1. 独角仙的力气一定很大。
2. 示例 :我一回到家就写作业。
3. 示例 :花儿张开了笑脸。
六 1. 唐 杜甫 春季 燕子、鸳鸯
2. 乌黑的羽毛 尾巴 轻快有力 小燕子
七 示例 :茶文化即饮茶活动过程中形成的文化特征 ,包括茶道、茶德、
茶精神、茶联、茶书、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是
茶的故乡 ,中国人饮茶 ,据说始于神农时代 ,少说也有 4700 多年了。直
到现在 ,中华同胞还有以茶代礼的风俗。
八 1. (1)示例 :红红火火 干干净净
(2)示例 :大扫除时 ,同学们有的扫地 ,有的擦桌子 ,有的擦玻璃 ,开心极
了!
(3)写了要破裂的花骨朵儿 ,才展开的两三片花瓣儿 ,还有全展开的花
瓣。
(4)荷花千姿百态的 ,真漂亮 ,怪不得作者这么喜欢荷花。
2. (1)高大
(2)那笔直的树干撑起巨大的树冠 ,活像一把张开的绿色大伞。
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仿写 :细细的春雨就像春姑娘纺出的线。
(3)校园里有一棵老槐树 ,高大、粗壮。
(4)它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。 (高)两个小朋友也合抱不过
来。 (粗)
九 提示 :1. 观察时要按照一定的顺序 ,可以由远及近 ,或由近及远等。
2. 要抓住景物的具体特点进行重点描写 ,不要面面俱到。 3. 恰当地运
用修辞手法。
第二单元提升练习
一 倒映 池塘 欣赏 狮子 如何 代价
二 示例 :称呼 称心 长颈鹿 脖颈
三 示例 :叹气 汉字 何况 小河 尘土 尖刀
四 示例 :观赏 鄙视 自豪 谦虚 软弱 坚强 均匀 失衡
五 1. 鹿跑。 2. 亲爱的姐姐 ,你会疲劳的。
3. 我差点儿被两只美丽的角送了命。
六 1. 只有通过自己的劳动 ,才能有所收获 ,否则终将一无所获 ,留下
终身遗憾
2. 谦虚大度 傲慢无礼 发现成为古董 无影无踪
3. 美丽的角 腿 物各有所长、所短 ;不要因为它的长处而看不见它
的短处 ,也不要因为它的短处而否定它的长处
七 示例 :小芳 ,这一次做错了就知道了自己不足的地方 ,借这个机会 ,
好好把补习应用题部分 ,争取在期末考个好成绩。
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八 1. (1)写鹿没有一点儿精神。 写狮子因没有追到鹿而失去信心。
(2)鹿逃得很不容易。
(3)鹿发现有危险并拼命逃跑。
(4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生
2. (1)他掩住了自己的耳朵 ,伸手去偷铃铛。
(2)②
(3)他去偷铃铛 ,虽然捂住了自己的耳朵 ,但是别人可以听到。
(4)提示 :结合生活实际写即可。
(5)示例 :刻舟求剑 鹬蚌相争 杯弓蛇影
九 提示 :1. 讲述故事时 ,要抓住重点 ,把故事内容说清楚。
2. 语言要生动 ,具体。
3. 故事情节要引人入胜。
参考答案:
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