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四年级上册;Unit 4 My home;1.能够听、说、认读本课时的主要单词。
2.能听懂Let’s do部分的指示语,并按照指令做出相应的动作。
3.会唱歌曲《 My home 》。;You can see ______________
____________________________________________ .;短语:in the study 在书房里;You can see ___________________
___________________ .;复数: bedrooms;We have a bathroom.;同义词: sitting room 客厅 ;The cat is in the kitchen.;Let’s do;Look and say;bedroom;(听、说、认读)词汇:
bedroom、study、kitchen、
bathroom、living room
句子:
—Is she in the study?
—Yes,she is. ;四年级上册;Unit 4 My home;1.复习单词。
2.能听懂、会说句子。;Lets chant;Lets talk;Task1:Watch and think;Task2:check the answer;句型结构:
—Where is + 人/物品(单数)
—人/物品(单数)+ is + 表示地点的介词短语. ;知识点2;知识点3;Lets play;句子:
1. —Is she in the living room?
—No,she isnt.
2. —Where is she?
—Shes in the kitchen.;四年级上册;Unit 4 My home;1.复习单词和句子。
2.学习元音字母u在开音节中的发音。;Whats this?;Lets chant;Lets spell;Step 2: Chant and find ;use;字母;;Listen,circle and write.;字母u以及字母组合u-e的发音规律
1.发音:/?/ /ju:/
2.发音要领:
/?/ :发音时,舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,口型稍扁,开口度较大。
/ju:/:发音时声带振动,舌前部向上腭抬起,发音瞬间滑向后面的元音。;四年级上册;Unit 4 My home;1.能听、说、认读单词。
2.能听懂会说句子。; Lets learn;There is a bear in the Johns room.;He goes to bed at nine. ;Where are the keys?;We often put the fruits in the fridge. ;Where is the phone?;What‘s your phone number? ;The table is clean. ;Where are the books?;He is on the sofa. ;Lets play;(听、说、认读)词汇:;四年级上册;Unit 4 My home;1.复习单词。
2.能听懂会说句子,并能在情境中加以运用。;Whats in Johns hand?;Task1:Watch and think.;Task2:check the answer.;知识点1 ;Theyre under the desk.;句型结构:
问句:—Are + 人/物品(复数)+ 表示地点的介词短语?
答语:—Yes,they are./No,they arent.;Are they under the table?;k;k;句子:;四年级上册;Unit 4 My home;1.复习单词、句子。
2.能借助图片读懂Story time中的故事。;Listen and read;Read and fill in the form;Look, choose and write.;Choose and write.;Talk about your home !;Lets check;听力原文;Look and tick(√).
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