部编版五年级上册语文第5单元试卷 (1).docxVIP

PAGE 5 第五单元评价测试卷 (时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题。(12分,每小题2分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.圆锥(zhuī)　　 矫健(jiǎo)　　 杀菌(jǔn) B.树杈(chà) 苔藓(xiān) 梳理(shū) C.勉强(qiǎng) 触动(zhù) 摄氏度(shè) D.繁殖(zhí) 翘起(qiào) 编扎(zā) 2.下列词语书写全都正确的一项是(　　) A.媒炭　　 乖巧　　 治疗　　　　　　 B.粮食　　 追逐　　 水蒸汽 C.松鼠 飘浮 伶珑 D.歇凉 光滑 狭窄 3.下列词语搭配有误的一项是(　　) A.动作敏捷　　 叫声响亮　 体形细长 B.四肢轻快 面容清秀 捕捉鸟雀 C.讨人喜欢 强烈月光 晴朗夏夜 D.凝成水滴 美丽世界 吸收热量 4.下列句子中,关联词使用不正确的一项是(　　) A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。 B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。 5.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是(　　) A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗? B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗? C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗? 6.下列说法中正确的一项是(　　) A.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。 B.松鼠十分警觉,动作敏捷。 C.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。 D.松鼠通常一胎生一个。 二、比一比,再组词。(5分) 疗(　　　　) 三、根据课文内容填空。(12分) 1.《太阳》一文语言　　　　　,课文从　　　　、　　　　　和　　　　　等方面介绍了太阳,运用了　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　四种说明方法。结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(5分)? 2.《松鼠》一文语言　　　　　,主要是采用　　　　　、　　　　　的手法生动形象地说明松鼠的特点。文章介绍了松鼠的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　。(4分)? 3.布封是18世纪　　　　国著名的　　　　　　家,他用40年的时间写出了36册巨著　　　　　　。(3分)? 四、选择身边的一个事物,运用两种说明方法来说明它的特征。(6分) ? ? 五、阅读短文,回答后面的题目。(8分) 风向袋的制作 风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。 制作风向袋可以分为下面几个步骤: 第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。 第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。 第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。 第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠2~3圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。 将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。 1.为什么要制作风向袋?(2分) ?