部编版五年级上册语文全册单元试卷.docx

部编版五年级上册语文全册单元试卷 部编版五年级上册语文第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(46分) 1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn　liǎn)盖住眸(móu　mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ　lónɡ)毛盖住。 (2)白鹭有铁色的长喙(huì　yuán)。 (3)花生的价钱便(pián　biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 (4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì　nì)好。 2．读拼音，写词语。(10分) 3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分) (1)例：肖　__梢__(　树梢　) __稍__(　稍等　) __悄__(　悄悄　) 分　____(　　　　) ____(　　　　) ____(　　　　) 尧　____(　　　　) ____(　　　　) ____(　　　　) (2)例：乌　__鸟__(　飞鸟　) 尤　____(　　　) 兰 ____(　　　) 未　____ (　　　) (3)例：咐　__付__(　支付　) 矮　____(　　　) 榨　____(　　　) 匣　____ (　　　) 4．写出句子中加点词语的近义词。(4分) (1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。(　　　　) (2)白鹭是一首精巧的诗。(　　　　) (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。(　　　　) (4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。(　　　　) 5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分) (1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) _________________________________________________________ (2)我受到了启发。(扩写句子) _________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法) _________________________________________________________ (4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句) _________________________________________________________ 6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分) 例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。 _________________________________________________________ (2)(相貌或样子)好看；美丽。 _________________________________________________________ 7．写出下列句子运用的修辞手法。(5分) (1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？(　　　　) (2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(　　　　) (3)小鸟在树上欢快地唱着歌。(　　　　) (4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。(　　　　) (5)桂花开时那才是香飘十里。(　　　　) 二、综合展示厅(5分) 8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(6分) 9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________。 10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。 11．白鹭实在是一首________，一首____________________________。 12．唐朝虞世南曾写下一首