教师管理制度汇编.docx

教师队伍管理制度汇编 欢胜中学教师队伍管理制度汇编 （一）校长职责 校长是学校行政领导人，学校的法人代表。对内负责全面管理 学校的工作，对外代表学校与社会建立联系， 努力营造社会各界关心、支持教育的氛围。其主要职责是： 1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、 政策和法规， 坚持社会 主义办学方向， 按教育规律办学。 领导全体教师为国家建设培养合格人才做奠基性的工作， 为一个学生个人的早期成长打基础。 主持制定学校工作计划，抓好实施、检测、总结工作，不断提高办学效益。 2、负责传达执行上级的工作部署和决议，完成上级下达的各项任务。 3、负责召集校会和主持学校的行政会议，组织教师的政治与业 务学习。不断提高教师的思想政治素质和教育教学能力。 管理学校的人事工作（包括教师的聘用、工作安排、年度考核和评价） 。建立教师工作岗位责任制，明确教师的岗位职责，使人人尽职尽责。 4、负责学校德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、 环境育人的方针。主持制定德育工作计划，建立德育工作骨干队伍。 坚持不懈地加强学生思想品德和良好行为习惯的教育， 热情关心全体学生的健康成长，对每个学生的全面发展负责。 5、执行国家课程计划，开齐各门课程。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。经常深入教学第一线，指导教师进行教学活 动，努力提高教学质量。 6、 领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育工作以及第二课堂活动，确保学校体育、卫生、美育、劳技教育及第二课堂活动生动活泼，富有成效地开展。 7、对学校的公有财产不受侵犯负领导责任。 要严格管理好校舍、 设备和设施，搞好行政管理和后勤工作。 8、坚持勤俭办学，努力筹集办学资金。在国家有关政策规定的 范围内管好用好办学金费。 关心教师生活， 逐步改善办学条件和师生福利。 9、支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工、青、妇及少先 队等组织在学校各项工作中的积极作用。 （二）德育工作职责 1、协助校长抓好全校的德育工作，主持制度学校德育工作计划工作，每学期结束时，写出全校德育工作总结。 2、主持学校日常德育工作， 认真执行教育方针和各项教育法规， 坚持正确的教育方向。 3、注重对新时期德育工作的学习和研究，探索小学德育工作的规律，掌握小学德育工作的特点。 4、建立健全德育工作制度，制定保证德育工作制度落实的具体措施，组织对德育工作开展情况的检查。 5、督促《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》的执行，抓好校风、班风建设。 6、建立德育工作考核评价及奖惩办法，负责对各年级组、班级工作的考核。 7、抓好德育工作队伍的建设。 ）提出年级组长和班主任人选供校长聘任时参考； ）负责全校教师的德育工作培训，抓好教师职业道德、德育工作队伍岗位职责及其他德育工作制度的落实； ）定期召开年级组长会和班主任会，布置德育工作任务，通报德育工作开展情况； ）组织好对德育工作先进经验的总结，负责德育工作先进个人的评选工作； 8、负责召集德育工作领导小组会议，分析、研究和解决德育工 作的重大问题。 9、负责家长委员会的工作，定期召集家长委员会全体会议；负责家长学校的日常工作，定期开展活动；抓好家、校联系工作，以多种形式加强与家长的联系与沟通，发挥家长在德育工作中的作用。 10、负责处理学生违纪现象，审批对学生记过以下的处分。 11、具体负责学校、 学生安全及环境卫生工作，采取有效措施保证学校、学生安全及环境卫生工作各种规章制度的落实。 12、领导大队辅导员和中队辅导员工作。 （三）教导主任职责 教导主任是校长在学校教育教学方面的主要助手， 其主要任务是协助校长具体领导全校的教育教学工作及负责管理教学行政工作， 具 体职责是： 1、协助校长抓好全校的教育教学工作，制订学校教学工作的中 期规划和年度工作计划， 每学期结束时， 写出教学工作计划执行情况的总结分析报告。 2、负责学校教学的日常工作，全面贯彻教育方针，大力实施素 质教育，采取有效措施，全面提高教学质量。 3、负责教学教研工作，制定教学科研工作规划，大力开展教学研究，认真搞好科研强校工作。 4、抓好教师队伍建设工作。 ）认真抓好教师的继续教育， 有针对性地开展教师岗位培训，全面提高教师的业务素质。 ）积极组织教师参加学历提高教育，提高教师的整体学历层 次； ）搞好教师职业道德教育，积极引导教师既教书又育人。 5、定期召开教学工作会，研究教学工作，分析和解决教学工作 中存在的问题。 6、领导创学校特色工作，组织制定创特色工作方案，检查定创特色工作的进展情况。 7、组织对教学成果的评价。 8、审批学校内部的学科性竞赛活动。 9、组织制定奖教奖学方案，审查对教师、学生的奖励名单。 10、领导学校招生工作和学籍学理工作， 认真执行国家的有关法 律法规和上级对学籍管理的规定，