《学习队章_我爱少先队》活动案例参考.docx

《学习队章：我爱少先队》活动案例参考 一、 活动目标： 了解队章基础知识，感知少先队，激发一年级小朋友向往少先 队、喜欢少先队的感情。 知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感 受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系，知道共产 主义远想。 知道红领巾的含义，爱护红领巾，激发队员对少先队组织的热 爱，争做一个优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。 二、 活动容： 接受入队前教育，初步学习少先队基本知识和基本礼仪。 认识和了解红领巾，激发对少先队员组织的向往。 懂得爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创 造”的希望和要求。 提出入队申请。 三、 活动地点：教室或队室 四、 活动准备：PPT、歌曲、视频、高年级队员担任主持人 五、 活动课时：二课时 六、 活动过程： 少先队仪式略 开场：播放队歌《我们是共产主义接班人》 （一）髙年级队员做队前教育，了解中国少年先锋队的含义 主持人：作为一名少先队员，首先要知道少先队的全称是中国少 年先锋队。中国少年先锋队是以先锋命名的，同学们，你们知道先锋 的意思吗？ 预备队员：（回答） 主持人：先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。 例如主席、周恩来总理等老一辈无产阶级革命家和为中国人民的解放 献身的革命烈士革命英雄，以及为中国特色社会主义事业做出贡献的 劳动模先进人物，其中也包括我们少年英雄和少年模。我们做为一名 少先队员要以先锋为榜样，继承他们的事业，为祖国做出自己的贡献。 现在爷爷对我们也提出了新的要求，他要求我们：“从小学习做人、 从小学习立志、从小学习创造时刻准备着，为实现中华民族伟大复 兴中国梦的美好未来而努力奋斗。 （欣赏图片，看新闻，出示少先队性质图片） 容是：中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童 学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。它是由 中国共产党创立的，由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。这 就是中国少年先锋队的性质。 我们要牢记少先队的创立者和领导者是中国共产党，我们的少先 队是党委托中国共青团直接领导的。 （二）认识队旗及队徽，并学习敬少先队员队礼、学唱队歌 主持人：（出示队旗）学弟学妹们，五角星加火炬的红旗是中国 少年先锋队队旗。 这是大队旗，（出示大队旗），旗中心有黄色五角星及火炬。 这是中队旗，（出示中队旗），旗中心有黄色五角星及火炬。 主持人：请学弟学妹比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地 方？（辅导员根据学队员的回答解释：五角星代表中国共产党的领导, 火炬象征光明象，红旗象征革命胜利。）队旗寓意着：在中国共产党 的领导下，向着光明的未来前进。少先队的队旗是少先队组织的标志。 主持人：请比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？ 预备队员：中队旗比大队旗多了一个三角形缺口 主持人：（出示队徽图片） 这是我们的队徽，在队徽上也有五角星和火炬的图案。五角星 加火炬还有写有“中国少先队”的红色绶带。队旗和队徽都是少先队 的象征，我们要爱护队旗队徽。 下面让我们拿出笔来，画一画队旗、队徽。 主持人：做为少先队员，我们要热爱自己的队旗，在举行集会、 队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼队，敬礼时要注意：右 手五指并拢，从胸前高举头上。它表示人民的利益髙于一切。 主持人：现在我教大家敬队礼的方法（整体）。请同学先认真看 敬队礼的照片（敬队礼要用右手，就是写字的那只手。立正站好，双 手五指并拢。从胸前抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额 头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左 下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间无缝隙，敬礼完毕再 沿着敬礼的路线放下手）让我们一起来敬少先队队礼吧，看谁敬的队 礼最标准。（选择3-5名学队员上台示，对不规的队员要个别指导） 预备队员：起立、敬礼 主持人：（播放中国少年先锋队队歌）你们听，瞭亮的中国少年 先锋队队歌已经唱响，让我们在辅导员和高年级队员的带领下学唱队 歌。 （三） 髙年级队员带领练习宣誓和呼号 主持人：面对着鲜艳的队旗，让我们练习在队旗下庄严宣誓（举 起右拳，掌心朝前，髙举于耳边。髙年级队员领读一句，一年级小朋 友跟读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱 中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着： 为共产主义事业贡献力量！ 预备队员一句一句跟读。 主持人：“领誓人：**** 预备队员：“宣誓人：**** 主持人：下面让我们学习呼号，呼号一般是由辅导员或先进人物 领呼，领呼时辅导员说：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员举起右手齐声回答：“时刻准备着” 下面让我们练习一遍 髙年级队员领呼：准备着：为共产主义事业而奋斗 预备队员：（回答）“时刻准备着！” （四） 认识红领巾，懂得红