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期中考试个人成绩分析工作总结范文 期中考试个人成绩分析工作总结范文 PAGE 期中考试个人成绩分析工作总结范文 期中考试个人成绩分析工作总结范文 一、 综合成绩分析： 均分：全校语文均分 分（去年同期分），数学均分分（ 分），综合科均分分（分），语数全校均分分（分），语数综合全校 均分分（分）。本学期语数全校均分分较上一学期分降低 分。 百分：双百24人，单百24人。 其中：语文6人，数学3人，社会14人，科学1人，思品2人，英语0人。 语数均分提高5分以上者：有四人x 不及格：共56人：语文2人，数学7人，思品6人，社会3人，科学21 人，英语39人。五科不及格1人：郭x 三科不及格5人：x 双科不及格8人：x 单科不及格42人。 二、 具体年级成绩分析： 一、二年级语文、数学、科任成绩都没有去年同期好，去年都在 90分以 上，今年语数是89分左右。 三年级语文较去年同期降低2分;数学较去年同期降低 7分。 3?四年级语文比去年同期降低6分擞学比去年同期降 低14分。 五年级语文分，较去年度提高7分;数学较去年度有 所提高。 六年级语文分，较去年度降低7分;数学分,较去年度同期 提高10分。 6..科任成绩：三四五年级社会成绩不错，均分在 93分以上，六年级 分，一二年在80分以上。 科学均分不高，三年72，四年66,五年74,六年89。 英语：三年较去年同期降低成本9分;四年较去年同期59提高 10分； 五年较去年同期提高30分;六年69较去年同期提高33分。 总均分较去年同期提高分。 三、具体科目分析： （一）数学 试卷分析：考卷总体来说知识考查较为全面，双基考查仍是重点，在此基础 上，综合性更加强，大部分题目难易适中，但也有个别题目较难，学生做起来比较 吃力。 学生答题情况分析 从学生的情况来看，基础知识掌握比较扎实，细心度不够。因为总体成绩不是 那么到理想。但由于时间仓促，没有为其中考试专门耗时进行复习，成绩是很真实 的，很常态的。具体情况 习惯： 卷面较整洁，基本没有构画现象，对待数学考试的态度还是很好的。 数学学习习惯还没有完全养成 一一粗心，马虎，学生做完题后也没有细细的检 查：不能认真读题，仔细审题，出现理错题意，列对算式，算错结果，简单计算也 出现错误，甚至漏题的现象。 知识： 基础知识的掌握、基本技能的形成较好。从卷面看学生数学基础知识的掌握和 基本技能的形成还是较好地达成了目标。 综合运用知识的能力及正确理解较复杂题目意思的能力相对较弱。本次考题中 出现了很多与生活实际相联系的例子，需要灵活地利用所学的知识，还有一些题在 所不知识点多转了一个弯，甚至两三个弯，需要学生仔细理解题意，并灵活胜利所 学的知识加以解决，这一部分学生的答题效果不佳，失分较重。 潜能生问题上： 个别潜能生在老师的关注下，有了较大进步，例如郭江超同学在很多同学因为 粗心而在计算上丢分的地方，他却大部分都做对了。但整体上，潜能生的问题还是 很严峻的，各年级还是存在很多潜能生，学习习惯不好，基础不扎实，综合拓展应 用自然也不好。 下一阶段努力方向: 习惯上还需加强，首先老师要在平时的工作中重视，做到及时提醒、巩固 其次还要想一些具体的方法落实加强，如对易错的知识以各种题型加以巩固应用， 加强训练；如注重演算本与错题集的合理利用，等。尤其对于三年级学生来说，他 们在二年级一直是在老师读题下做的，现在要自己做题，所以平时就要有意识地加 强他们独立审题、理解题意，解决问题的习惯与能力。 双基上面，最基本的计算能力还需加强，不要在最基础的地方失分，这是 可以通过努力与加强解决的。 对于发展题的重视程度还要加强。提高学生综合运用知识的能力。这是学 校目前整体比较薄弱的地方。首先是老师们要不断地继续学习教学理念，不仅要立 足课本教学，还要从思想上认识到数学与生活的紧密联系，激发学生的探索欲望， 使知识的学习具有广度与深度，不为教而教。 对于潜能生，不能放弃每一个同学，只要能达到他自己应有的水平并能有 所提高就是很大的进步了。我们所能做的就是尽量多地关注他们，让他们也能体验 到自己努力而有收获的喜悦。不能出现优者更新，差者更差的情况。 通过这次考试，不仅看到了学生的不足，更看出了自己平时教学中的不足。望 各位老师在今后的教学过程中能逐步改进，争取更好的成绩。 匚)语文 一、试题分析 内容丰富，拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、口语交际、 习作，涵盖的知识面非常广，而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察，又注 重对学生能力的培养。从答题情况来看，虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理 想，但从中也暴露出一些问题： 1、 既紧紧依纲扣本，又注重知识拓展与能力的考核。此次试题，紧扣教材， 从知识与积累”到 理解与感悟”，无一不考查学生基本知