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大 班周活动计划
学年下 学期
教 师:
生 活
生 活 活 动 体 育 活 动
活 动
内 容
教 育 活 动
游 戏 活 动
第 9 周 主题:科学碰碰
1、 认识一些科学和自然的现象,有科学的 研究精神。
2、 学习一些探究方法并能尝试运用,有良
目 好的探究习惯。
标 3、 能用语言表达自己的发现,并能提出问
题、思考问题、尝试解决问题。
4、 能和同伴一起收集信息、整理信息和运 用信息,一起做相关研究。
活动准备
家长 工作
1、认真盥洗,养成早晚刷牙、饭前便后主动洗
手的习惯。
2、喜欢吃多样的食物,知道食物中的营养对身
体健康的作用,不能挑食。
跳绳 每人一副跳绳
科学:大家的树朋友
数学:长方体
艺术:真善美的小世界(音乐)
我设计的机器人(美术)
健康:筷子操
语言:跷跷板
社会:节约用钱
树的相关图片、 长 方体、筷子等
拍皮球 每人一个皮球
请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、 不
剩饭。
第
第 目 标 活 动 内 容
活动准备
10 周 主题:科学碰碰
1、认识一些科学和自然的现象,有科学的研 究精神。
2、 学习一些探究方法并能尝试运用,有良 好的探究习惯。
3、 能用语言表达自己的发现,并能提出问
题、思考问题、尝试解决问题。
4、能和同伴一起收集信息、整理信息和运用
信息,一起做相关研究。
1、会整理自己的物品,有序地进行晨间
生
活 常规活动,增强自理意识和自理能力。
活
动 2 、了解水对人们生活的意义, 节约用水。
体 育 活 动 教 育 活 动 游 戏 活 动
跳绳 每人一副跳绳
科学:生活中的弹性
数学:球体
艺术:音乐:欢乐的小地球 美术:小小降落伞
健康:筷子操
语言:我的名字
社会:被拒绝了怎么办
有弹性的物品、 球 体、筷子等
滚铁环 铁环若干
家长 工作
配合教师做好六一儿童节活动准备工作。
1、目活
1、
目
活 动 内 容
生 活 活 动 体 育 活 动 教 育 活 动
游 戏 活 动
第 11 周 主题:快乐六一
2、 标
3、
家长 工作
体验与同伴一起合作、分享的快乐,感
受节日的氛围。
能用语言表达祝贺以及对老师、对家长 活动准备
的感谢之情。
能遵守活动规则。
1、会根据自己的需要选择有意义的活动。
2、有轮流等待的意识和一定的自控能力。
做早操
科学:鞋底上的花纹
数学:统计
艺术:音乐:儿童拍手游戏歌
美术:漂亮的草裙
健康:让自己快乐
语言:老鼠嫁女
社会: “六一”我们的节日
相关图片、音乐 CD、挂图等
老狼老狼几点了
配合幼儿做好各项活动的准备, 鼓励幼儿
大胆参与才艺展示。
活 动 内
活 动 内 容
生 活 活 动 体 育 活 动 教 育 活 动 游 戏 活 动
土豆、 米饭、 稻草、 挂图等
接力棒
标
目
第 12 周 主题:快乐六一
1、 体验与同伴一起合作、分享的快乐,感
受节日的氛围。
2、 能用语言表达祝贺以及对老师、对家长 活动准备
的感谢之情。
3、能遵守活动规则。
1、能主动与老师和同伴打招呼,和家长道别,
有使用礼貌用语的习惯。
2、明确值日生职责,积极主动地做好值日生工
作。
接力跑
科学:寻找含有淀粉的食物
数学:四等分
艺术:音乐: “六一”儿童节
美术:稻草花链
健康:蛇形地洞
语言:老鼠嫁女 2
社会:忍一忍
打地鼠
家长 工作
加强对幼儿的常
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