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平安与我同行主题班会
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平安与我同行
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。
三、活动过程
队仪式略
(主持人甲乙上)
甲乙:四(2)中队《平安与我同行》主题队会现在开始。
甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。
乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。
甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。
乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。
甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。
乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。
(放录相)
甲:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。
乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢
(学生发言)
生1:看了录相以后,我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣传。
生3:一幕幕令人触目惊心的画面,说明人们遵守交通法规的意识还不够强,让我们都来学习和宣传交通安全法吧。
生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。
乙:请听演讲《生命属于我们只有一次》。
(演讲)
甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。
乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。
甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。
乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。
合:去实践,去体验,去创新。
甲:请听《少儿平安歌谣》。
(《少儿平安歌谣》)
A:我来问,谁来答,平安行动要做啥
齐:你们问,我们答,自护自救要记下。
男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。
女:中毒急病要沉着,快给120打电话。
男:用煤气,用电器,平安用火要记下。
女:发现火情要果断,快把119来拨打。
男:过马路,乘车船,平安交通要记下。
女:发生事故要冷静,快给122打电话。
男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。
女:紧急情况要理智,快把110来拨打。
齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大
主持人:问得好,齐回答,谁的行动决心大
齐:平安使者,平安娃。
啪啪啪,啪啪啪!
嘿!(举双手)
甲:在灿烂的阳光里。
乙:在明朗的蓝天下。
甲:新世纪的少先队员。
乙:行走在平安的大道上。
甲:我们的决心很大,我们的行动更棒,下面请进入情境模拟现场。
乙:有一位同学叫小D,……
(情境模拟)(煤气炉、枕头、扇子、手巾)
主持乙:有一位同学叫小D,她的防火安全意识不够强,这一次终于出事了,来,让我们看看!
乙:一天放学,小D和小A一起回家,他们是邻居。
D:小A,我要回家了,再见!
A:再见!
D:(回到家,做开门的动作)(抽抽鼻子)咦怎么有股煤气味呢(到厨房)哇,是不是煤气泄漏呢让我打开煤气炉试试看。(打开煤气灶)
乙:这时,小D把煤气灶打开,“啪”的一声,顿时周围都着火了。
D:哇,着火了,着火了,家里只有我一个人,怎么办呢
啊!(拿来枕头,使劲地向火扑,可是火越来越大。
D:啊,扇子(拿来扇子)
乙:小D拿来扇子,用尽力气向火扇,火还是大,这时,小D只有开门大叫。
D:(做开门动作)大叫:“救火啊!救火啊!”
乙:这时,小D的朋友小A来了。
D:啊,救火啊!
A:遇到火不要慌张,快拿湿毛巾掩住口鼻(走)。
主持乙:这时,小D突出想起了什么,说
D:啊,我要拿回我喜欢的东西。
A:(拉住D)不,生命比什么都重要。(走)
主持乙:说完,他们飞快地向楼下走去。
乙:同学们,如果家中煤气泄漏怎么办
乙:请小D做正确的方法。
(现场模拟)
甲:我们是展翅高飞的雄鹰。
乙:我们是社会的主人。
甲:我们更是平安小卫士,我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。
乙:下面,我们就来考考大家,好不好
(宣布比赛规则)
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