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汽车电气设备构造与维修实训教案-(2)
汽车电气设备构造与维修实训教案-(2)
PAGE
汽车电气设备构造与维修实训教案-(2)
本学期课时
32
每周具体上课时间
周四1、2、5、6节
教材名称
汽车电气构造与维修
教学目标
通过实训加深对理论知识的掌握,
提高实际操作能力
教材版本
高等教育出版社
周次
月 日—月 日
课时
教 学 内 容
1
3、13、10
2
第四章 第一节灯具种类及控制开关
2
3、113、17
2
第二节前照灯配光性能检调
3
3、183、24
2
第三节转向灯电路查找
4
3、253、31
2
第四节倒车装置及电路
5
4、14、7
2
第五节电喇叭检查与调整
6
4、84、14
2
第六节仪表板拆检
7
4、154、21
2
第七节警报装置传感器检测
8
4、224、28
2
复习及单元测验一
9
4、295、5
2
第五章第一节风扇刮水设备拆检
10
5、65、12
2
第二节电动座椅拆检
周次
月日—月日
课时
教 学 内 容
11
5、135、19
2
第三节门窗玻璃升降及中控门锁
12
5、205、26
2
第四节防盗系统拆检
13
5、276、5
2
第五节空调系统拆检
14
6、66、12
2
单元测验二
15
6、136、19
2
第六章第一节导线开关保险检修
16
6、206、26
2
继电器、接线盒
17
6、277、2
2
第二节电路排查
18
7、37、9
2
复习、技能测试
备
注
专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
07汽1、2
时 间
09、3、5
第1课
课 题
汽车灯具种类及控制开关(普桑)
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握普桑电路图,元器件位置开关、灯具、名称、作用
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育,激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
电路图的识读
难 点
实车元器件查找及电路走向
关 键
正确识读及使用电路图
教 具
电路图、示教板、普桑轿车
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授
巩固
小结
作业
1、电器设备分几大系统?
2、灯具按作用分为哪两类?
识读电路图
一、普桑电路图
二、如何识读
1、上方线: 下方线:
(1) 30—常火 (1)电池处搭铁
(2) 15—钥匙火 (2)(3)(4)线路板处搭铁
(3)X—继电器火 (5)尾灯线束接地
(4)31—搭铁线
2、数字
下方1、2、3——位置标号;
D22:D线束22位,导线截面积;
230接线走向
3、字母
T接头,A电池,B起动机
4、电路走向
1、学生操作练习
2、教师指导答疑
重点掌握:查找实物
实习报告
学生回答
听讲
观看演示
查找实物
加强记忆
练习掌握
5分
25分
10分
5分
板 书
设 计
汽车灯具种类及控制开关(普桑)
一、普桑电路图
二、如何识读
教 学
总 结
重点强调
专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
07汽1、2
时 间
09、3、5
第2课
课 题
汽车灯具种类及控制开关(普桑)
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握普桑电路图,元器件位置开关、灯具、名称、作用
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育,激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
电路图的识读
难 点
实车元器件查找及电路走向
关 键
正确识读及使用电路图
教 具
电路图、示教板、普桑轿车
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授
巩固
小结
作业
如何识读电路图
实物查找
一、、示教板上(普桑)
1、根据电路图依次查找组件
2、重点防在灯具系统
二、整车上(普桑)
1、注重元件位置
2、配电盒标记的意义
3、分析各线端走向(灯具
学生操作练习
1、学生操作练习
2、教师指导答疑
重点掌握:查找实物
实习报告
学生回答
演示
练习掌握
在整车上查找
5分
25分
10分
5分
板 书
设 计
蓄电池放电程度的检测
1、蓄电池放电程度的测量
2、学生操作练习
教 学
总 结
重点强调:测量结果的判断
专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
07汽1、2
时 间
09、3、12
第3课
课 题
汽车灯具种类及控制开关(桑2000)
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握桑塔纳2000的照明系统电路图,元件开关及作用
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育,激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
电路图的识读
难 点
实车元器件查找及电路走向
关 键
正确识读及使用电路图
教 具
桑塔纳2000示教板,捷达车,QQ车
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