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第五单元综合测试
时间:90分钟满分:100分
一、给加点字注音。(5分)
1.大雨冲(
■
)刷着地面
妈妈冲()着我笑
■
2.处(
■
)暑不出头
到处()是庄稼
■
3 ?直奔(
■
)厨房
在田野里奔( )跑
■
4.明晃(
■
)晃的玻璃
杨树摇晃()着枝条
■
5起劲(
■
)儿地跳
苍劲()有力
■
二、看拼音,写词语。(8分)
tai xian
Ping
pii
yan
( )
草()
()布
()语
xiii tong
rang
feng
chun
( )
()叫
()隙
嘴()
三、给加点词换个意思相近的词语。(5分)
1 ?夏天是万物迅速生长的季节。 ( )
随着太阳威力的增加,什么都在长。 ( )
? ?
几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
? ?
( )
4?我一边说,一边用眼瞟着窗外。 ( )
■
5.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。( )
? ? ? ?
四、填上合适的关联词语。(7分)
( )草长,树木长,( )山是一天一天地变丰 满。( )稻秧长,甘蔗长,( )地是一天一天地 高起来。( )水长,瀑布长,( )河也是一天一 天地变宽变深。
我( )想,( )在屋里走来走去,戴上雨帽,
又抖抖袖子,( )妈妈喊了我几遍,可我( )舍
不得脱下来。
( )明天还下雨,我( )能穿雨衣上学。( )
精品单「
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精品单
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雨在今天都下完了,明天( )没有雨可下了。
五、 写岀下列句子运用的修辞手法。(6分)
TOC \o 1-5 \h \z 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗? ( )
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。 ( )
路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃
晃的玻璃。 ( )
六、 按要求写句子。(8分)
改为陈述句。(2分)
我什么时候说过要炖肉?
改写肯定句,(2分)
六点二十,我不得不打开电视,不声不响地听英语讲 座。
3?照样子,仿写句子。(4分)
(1)为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
(2)俗话说:“不热不长,不热不大。”
七、课内阅读。(15分)
有一天,快到家时,路边的小杨树(果然突然忽 然)沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这 是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩游过来,把太 阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加 快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打 在头上,才是世界上最美的事呢!(果然 突然 忽然), 随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又 伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰 起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
在文中括号内选择正确的词语。(2分)
元测试
照样子,写词语。(6分)
厚墩墩 、 、 o
嘻嘻笑 、 、 o
选段中描写小杨树运用了 的修辞手法,把
写成 o (3分)
从选段中找岀两句“作者盼望下雨”的句子,并抄写 下来。(4分)
八、课外阅读。(16分)
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后, 法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大 师罗丹雕塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了 脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大 肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想,决定把 刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。 经过整整七年的时间,巴尔扎克的雕像诞生了。只见 他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕大的 脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深 的思考,好像在构思新作……
雕塑完之后,罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生 一踏进工作室,立刻惊呆了,他们不断惊叹:“这双手简 直像活的一样,无与伦比啊!听着听着,罗丹的眉头皱 起来,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍了雕像的两只 手。看着学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现 的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门就被双手吸 引住了,说明这双手比他的脸部更突岀。只有砍去这 元测试
双手,才能突出巴尔扎克的脸部!
双手,才能突出巴尔扎克的脸部!
学生点点头说:“
精品单
精品单
解释下列词语。(4分)
其貌不扬:
废寝忘食:
阅读第一自然段,你认为罗丹为什么要把雕塑重点放
在巴尔扎克的脸上?(4分)
听了罗丹的解释后,学生会说什么?请填写在文中横 线上。(3分)
你从罗丹砍掉雕像的手这件事情上,能得到哪些写作
的启示呢?(5分)
九、写作。(30分)
请选择下列一个词语作为中心点,写一篇文章。
蜡烛园丁母亲梦想爱心诚实
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二、
三、
四、
五、
六、
参考答案
嘎叫
1.chong chong 2.chu chu
4. huang hua
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