部编版八年级历史上册《第10课 中华民国的创建》说课课件.pptx

;;;教材分析（按课标解读、教材内容解读（单元、课时）顺序说）;学情分析;教学目标;教学重难点;;课程导入;;一、神州普庆共和天——建立中华民国、 颁布《中华民国临时约法》 ;二、“可怜购得假共和” ——袁世凯窃取革命果实;三、时代巨变新气象——中华民国建立的意义;三、时代巨变新气象——中华民国建立的意义;三、时代巨变新气象——中华民国建立的意义;总结;四、勿忘革命有先行——铭记革命历史 传承革命精神;;教学设计理念;教学实际效果; 一、创新教学内容，加强现代信息技术与历史教学的融合。要根据学生不同的历史的能力水平表现，研究开发不同层级的微课，从而实现个性化教学。 二、让学生学会提问，培养历史的思维能力。要在历史课堂上，注意培养学生敢于提问、善于提问的能力。;教学反思;结语;