一年级语文上册 10 字与拼音（三）《值日生》教学反思素材 北师大版.docVIP

PAGE 《值日生》教学反思 转眼间开学已经快三个多月了，经过一段时间的磨合，孩子们都已经投入到正常的教学活动中来了。为了让孩子们能有个“我长大了，要自己动手做力所能及的事情”的观念，通过在平常的教学活动中，教导孩子们自己的事情自己做，现在孩子们都是一年级的孩子了，都很乐意帮助别人。这是我通过这次《值日生》教学活动的几点反思。 首先在活动目标上，我制定了三点： 1、学习儿歌，理解儿歌内容。 2、感受做值日的光荣感和自豪感，从中体验为大家服务的乐趣。 3、培养孩子初步的责任意识和任务意识，养成良好的劳动习惯。 其中这三点目标均有达到，孩子们通过活动后，不仅能够对儿歌朗朗上口，更能边念儿歌边做动作，活动气氛非常高涨。其次在活动准备上，我利用一边做动作一边讲解，先我给孩子们念了一遍儿歌，听完后孩子们都很兴奋。边和老师读还一边做动作。课后的时间我还让孩子们自己收拾卫生角、图书角、讲台桌等，这样不仅可以加强孩子对儿歌内容的记忆，还可以让孩子有切身的体验。但还是也有不足的地方，有的孩子过于兴奋，做活动时，有些乱，这些在日后教学活动中应该加强常规方面的教育。还有在小结的时候比较仓促，应该让孩子们有个活动延伸。这样孩子们也才能更深切的体会到怎样才能做好一个值日生。 虽然在教学中还存在着许多的不足，但是通过认真的反思，才能使自己取得更多的进步。